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运动大明星朱三人为什么会死

运动大明星朱三人为什么会死朱豪三怎么死的

朱豪三是因掩护撤退，拉开炸药而死。朱豪三是电视剧版《红高粱》中的一个行伍出身的铁腕强人，由于荣光饰演。他曾经临危履职，出任高密县长，决意想尽办法肃清当地匪患。是一位富有正义感的县长...

百度知道2018-11-20

鸡你太美已经过了三年了，为什么蔡徐坤依旧被那么多人黑？腾讯内容开放平台

对于这种明星我们不应该抹黑他而是应该鼓励他不是吗？为什么大家死抓着他以前的黑历史不放，甚至将“你打球好菜”和“鸡你太美”如同烙印一样刻在蔡徐坤的职业生涯上。要知道蔡徐坤只是个音乐人...

腾讯网2022-08-13

朱子明怎么死的

义薄云天，比如留下三个兄弟照顾周卫国；威武不屈，比如被日军抓获时铁骨铮铮；纳谏如流，比如第一次由周卫国带队打仗时知人善任；大义凛然，杀鬼子重民族大义。更多“朱子明怎么死的”的相关...

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惋惜！肯尼亚长跑女明星上个月刚破世界纪录，昨天被丈夫刺死家中._阿格

女子长跑界冉冉升起的明星，来自肯尼亚的运动员阿格妮丝·蒂罗普（Agnes Tirop），在家中被人刺死，年仅25岁。肯尼亚伊腾市的警察局长汤姆·马科里（Tom Makori）说，他们在昨天接到阿格妮丝...

搜狐网2021-10-20

奥运会结束第6天，33岁举重冠军之死再度刷屏，令人愤怒的真相曝光了…才力|举重|东京奥运会|奥运会|亚运_手机网易网

秋天来了，东京奥运会也结束了，又回到了热搜满是明星八卦的日子。举重运动员才力#却空降了微博热搜，引起了热议。带着疑惑，我点进了热搜，越看越沉重。原来才力是90年代名副其实的“亚洲第...

手机网易网2021-08-15

意外猝死的明星：有人死后多日才被发现，有人亿万财产无人继承|罗霈颖|老戏骨|范伟|赵本山|高以翔|高秀敏_手机网易网

高以翔年仅35岁，不仅长得高大帅气还经常运动，怎么会猝死呢？据知情人透露，这档综艺节目的强度确实很大，很多明星都曾经在节目里跑吐缺氧过，而且一般节目要录制到凌晨四五点才收工。不过这位...

手机网易网2022-08-21

玩极限运动死掉的明星女孩「玩极限运动的人不怕死吗」-星疾

在国外，玩极限运动的人都是非富即贵，绝不是普通人能玩得起的。实际上，全世界的极限运动爱好者也只有区区600多人，基数如此之低，也验证了刘安的所谓“大神级别”其实是一种误解，她几百次的...

去！六天之内，9名明星相继去世，3人突发心脏病，最小的只有19岁_美国_抗癌_日本

三人一起生活了4年。她在痛苦中生活了四年，在她生命的尽头，她甚至无法抽血进行检测。她已经安排好了葬礼。在她去世后，他捐赠了所有可用的器官，她特别要求。临死前，她和家人一起离开了。...

搜狐娱乐2022-11-07

女星被迫陪高管“多人运动”遭虐待8小时后，在衣柜上吊自杀|娱乐圈|宋慧乔|李恩珠|自杀|虐待_手机网易网

众所周知，娱乐圈是一个造星引流的地方，很多的娱乐公司，通过造星吸引大众眼球，而表面上光鲜亮丽的明星，其实也只是“打工仔”，混好了前途无量，混不好轻则被默默隐退，重则后悔一生。娱乐圈...

手机网易网2020-06-13

4个惨死明星，第一个被年糕噎死，最后一个被砍65刀|163_手机网易网

但是这些被神化的明星其实和咱们普通人并没有什么不同，他们也是人，也会有人世间的生老病死，也有的明星患病死去，也有的明星意外身亡，有的明星安然逝世，这都是不可避免的。这段时间里我们...

手机网易网2018-12-25

fitnessview闪退

不兼容导致的。

1、FitnessView是由WaterMinder开发者最新推出的一款应用，它将呈现结果与分析数据进行了结合，方便我们在一个应用里管理自己的健康及健身数据。

2、出现闪退的现象说明安装包与手机不兼容，建议各位用户下载最新版本的正版安装包。

少儿体适能有没有发展前景？

近年来，随着全球儿童身体健康问题日渐突出，家长对孩童的身心健康愈加重视，全球儿童体育培训行业市场规模随着儿童人口及行业渗透率的增加而增大。

全球儿童健康状况愈发受重视

随着全球经济的发展，多数国家物质生活水平提高，儿童的生活品质也随之提高，同时全球对儿童健康的关注度也逐渐提升。

根据世界卫生组织统计，全球超过1.24亿名儿童和青少年(6%为女孩和8%为男孩)存在肥胖情况。儿童的肥胖问题容易导致其在儿童时期或成年后出现心血管疾病、胰岛素抵抗、肌肉骨骼疾病，甚至是癌症等健康问题。

而许多科学研究均可证明，通过足够量的体育培训增强儿童的运动量及基础代谢，可以预防儿童的超重和肥胖，减少随之带来的不良影响;此外，进行适当的运动更可以帮助儿童减小压力，改善消极情绪，一定程度上预防心理障碍的发生，[x1]

对儿童的心理健康具有一定的帮助作用。

随着儿童因肥胖或超重带来的健康问题日渐频繁，家长对儿童的身心健康亦愈加重视，许多家长选择给孩子提供一定量的儿童体育培训活动作为课外的培训活动。

全球儿童参与体育活动情况

2018年，活跃健康儿童全球联盟(AHKGA)发布了全球儿童身体活动水平报告，其中包含“全球矩阵3.0”。“全球矩阵3.0”对来自六大洲的49个国家的儿童身体活动水平进行了比较，以评估发达国家和发展中国家儿童体育活动的全球趋势。其评估从综合性体育活动、组织性体育活动、自发性体育活动、主动交通及久坐行为的五大领域出发。

根据全球矩阵3.0来看，仅有2个国家的儿童在综合体育活动中参与率达到53%以上;而参与组织性活动的情况稍好一些，共有21个国家的儿童参与率超53%以上;而自发性体育活动的儿童参与率在53%以上的国家有5个;主动交通(骑行、散步等)和久坐行为的参与率在53%的国家分别有19个和8个。

前瞻产业研究院通过计算各领域参与度的加权平均，求得49个国家的平均全球儿童身体活动水平，49个国家中约有31%的儿童参与综合体育活动;43%的儿童参与组织性体育活动;自发性体育活动的参与率仅有20%;

但选择主动交通(骑行、跑步、散步等)的儿童参与率高达51%;具有久坐行为的儿童占全部儿童的38%。综合来说，全球的儿童身体活动水平不高。

本文中的儿童体育主要指组织性体育活动，综合来说，全球儿童平均体育活动情况处于中等水平，儿童体育培训整体市场仍有较大发展空间。

全球儿童体育培训现状

根据前瞻产业研究院计算出的加权平均组织性体育活动参与度与日益增大的儿童体育培训渗透率等多方面的综合考虑，测算出2019年全球参与儿童体育培训的人数约为8.48亿人;受疫情影响，2020年上半年全球有8.34亿左右的儿童参与体育培训。

2015-2019年，中美日英四国中，中国0-14岁儿童人口基数最大，其次是美国;而日本和英国0-14岁人口基数较少。

2015-2019年，中美日英四国中，美国儿童人口基数少于中国但其体育培训人数却多余中国，原因是中国虽儿童人口基数较大，但儿童体育培训渗透率低，而美国的儿童体育培训渗透率较高。

据全球健康研究所发布的全球体育活动经济的首份研究报告指出，在全球范围内，每位参与者每年的平均支出为306美元，根据该数据与全球儿童体育培训人数计算，推测出2019年全球儿童体育培训市场规模为2593亿美元;受疫情影响，2020上半年全球儿童体育培训市场规模恐有所下降，约为2552亿美元。

综合来说，就目前组织性体育活动儿童参与率为43%以及在疫情情况下，家长意识到儿童身体健康的重要性，对儿童身体健康日渐增长的重视程度也应当有所增大。随着新冠疫苗的结构布局逐渐全球化，疫情得到更好的控制，全球儿童体育培训市场规模有望在7.4年内恢复至2593亿美元，甚至超过该市场规模。

以上内容参考前瞻产业研究院《中国儿童体育培训行业市场前瞻与投资规划分析报告》，

初中英语作文课怎么上

想要了解怎么上初中英语作文课的话，就要多参考一下相关的教案或者教学设计。下面是我给大家整理的初中英语作文课怎么上，供大家参阅!

初中写作课的教学设计与反思

--外研版九年级上Module 10-How to keep healthy 大庆五十五中学刘春英本节课是以九年级上Module 10以“健身”(fitness)为话题展开，要求学生写一篇“如何保持健康(How to keep healthy)”的说明文来表达提倡健康的建议，合理的饮食以及健康的生活理念。在生活质量普遍提高的今天，健康已经成为十分重要的生活质量指标，人们对之给予了极大的关注。因此，在中学阶段的英语教学活动中倡导健康的生活理念，对中学生的成长具有现实指导意义。

一、教学设计

通过运用过程写作教学模式：预写作--打草稿--修改--校订—定稿-评价-展示，我从创设情景，利用有关健康的一些日常习惯的图片引导学生形成特定的写作情感氛围，激发学生大脑中的图式及背景知识，使学生积极参与语言实践活动，激发学生达到写作兴奋点。接着，通过引导学生开展头脑风暴活动，提供有关保持健康的有用句型及结构，让学生认识到保护健康的必要性，并主动寻求解决这一问题的方法：如何保持健康。帮助学生自主获取足够的写作信息，让情景与本模块的语言产生直接的联系，形成英语思维环境---即把情景里所出现的问题和语言结合起来，然后在联想中表达，很自然地就过渡到了今天的写作任务：如何去写一篇说明文来提出有关保持健康的建议。在学生提出方法的时候给学生提供很多句型供学生选择性的应用到自己的表达中去。

二、教学反思

同学们各抒己见，通过主动分析，讨论，理清了自己的写作思路，得出了该类文体的写作提纲，以及自己的切实可行的写作提纲，收集了写作需要的词汇、句型。通过这种方式，改变了以往没什么写，不知道怎么写的局面，充分调动了学生的写作主动性和积极性，引导学生自主地探究和运用写作方法和知识，更深入地教会了学生掌握写作过程的思维方式和语言技能，培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力以及交流合作的能力。因此，我认为过程写作教学模式是写作课堂教学的理想选择，对切实提高高中学生的英语写作能力具有很大的现实意义。

三、教学体会

通过这节课的教学模式，学生们一种处于很兴奋激动的状态，尤其是小组合作的时候，每个人都能积极参与当中，分工协作并各自能出色地完成任务，而这一过程学生们是那么的开心快乐，尤其是当最后分享展示他们作品的时候，当我给他们作品高度评价的时候，他们很是骄傲，同时对于老师的建议，又是很认真地聆听谦虚的接受。我看到了在写作课上运用评价标准，并通过探究式的学习过程可以让学生们开阔他们的眼界，较好地运用他们的发散思维，明白怎样才可以写出高质量的英语短文。其次，通过学生和老师对典型案例的共同探究和具体评价，可以让学生学会一种评价方法，并可以据此对自己在期末考试中所写的书面表达进行自我评价和反思，肯定自己写得好的地方，发现不足之处，明白自己的问题到底出在了哪一个纬度上。当

学生们弄明白了自己的问题所在，尤其是具体的问题，他们也就知道自己下一步具体的努力方向了，解决问题的办法也就会跟着产生出来。方向有了，目的明确，学生也就有了学习的动力。

总之，这节课我运用头脑风暴及评价手段让学生能在快乐中进行写作，帮助学生提高写作方面。我相信，通过进一步的教学探究和不断完善符合自己所教学生学情的办法，我的写作课教学效果会得到进一步的提高。另外，在这节课的教学活动中，我发现了一个新的问题，即有的学生写字速度比较慢，难以在规定的时间里完成所要求的写作任务。如何帮助这类学生提高写字的速度也将会成为我在今后的教学工作中去探究的一个方面。

初中英语写作及教学设计优秀案例

一、引言

英语写作教学是初中英语教学的一项重要内容，也是学生掌握比较薄弱的一环。我们应抓好基本功的训练、开展形式多样的写作训练、进行行之有效的讲、评、改，以切实有效地提高学生的英语写作技能。

二、抓好基本功的训练

写作是语言的输出，应建立在语言材料输入的基础上，如果学生没有关于主题信息的知识输入，没有正确的英语词法、句法、语段和语篇结构特征等知识，就很难实现正确的语言输出。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。因此，要想写好作文，就必须抓好基础。

1.听写练习

听写每个单元的重点单词、短语和句子。听写练习既能练听又能练写，一方面检验了听的理解，另一方面也有助于提高写的速度及准确性，还可巩固所学内容，为写作打下坚实的基础。

2.说的练习

每节课前几分钟，可采用值日生报告制，内容不限，可以是读过的小故事、也可以是自己的习作;教师也可就上节课所学内容进行一连串的提问，或让学生把所学对话改写成短文等。通过这种说的练习，让学生注意时态、语态、人称和前后的逻辑关系，从而为写作打下基础。

3.词组识记以及固定表达句型背诵

在教学中要求学生多识记词组。词组就是单词根据语用实际形成的一种约定俗成的固定搭配。如果想写出或说出地道的英语，就要用那些约定俗成的词组。例如，表达吃药的词组是“take medicine”而不是“drink medicine”或“eat medicine”。记住词组have a good time意义及用法, 写作中就不会出现“I played happily” 汉语式的错误了。英语中有许多比较固定的表达方式，如：I am afraid that„. It is hard to„等，掌握了它们，对学生写作大有裨益。

4.五种简单句的句型结构训练

五种简单句是指以下基本句型：SV、SVP、SVO、SVOC、SVOO。英语中千变万化的句子归根到底都离不开这五个基本句型，因此对这五个基本句型的训练就尤为重要。

三、开展形式多样的写作训练

1.英汉互译练习

每个单元都有一两个重点句型，让学生进行英汉互译，可进行两种语言的对比，提高学生对英语语言的敏感度，从而在写作中有意识地避免母语干扰，正确使用英语语言。

2.仿写

教师容易围绕句型设计小作文，鼓励学生阅读后仿写相似题材和内容的文章，这样的写作就不会出现结构混乱、内容空洞的现象，对增强学生的自信心、提高写作能力大有帮助。如Unit 4 What would you do?这一单元主要句型是I would „if I had a million dollars，我设计这样的作文题：假如你中了一百万的彩票你将会怎样做?同学们写出的作文就比较成功了。

3.充分利用教材进行写作练习，培养写的能力

Go for it! 以单元编排，每个单元一个话题，每个单元都由易到难，最后落实到以话题为主的书面写作上来。这些话题生动有趣，贴近学生生活，题材广泛，给学生以发挥的空间和余地。每个学生可根据个人特长以及自己对同一事物的不同见解，写出与众不同、富有个人特色的作文来。

4.对写作主题加以讨论，并整理、组织成文

，Go for it!第九册Unit 15 We are trying to save the manatees! 学完之后，要求学生写一篇环保从我做起的作文。首先让学生以四人一组进行讨论，要求学生把观点写下来。并列出写作提纲以及可能用到的词语、句式、时态等。学生经过讨论后，独立成文。在学生写作的过程中，不断巡视，回答他们的各种问题，并提醒他们注意句与句间的衔接。学生写完后，让两位学生在黑板上板书作文，师生共同修改，然后作为范文，其他同学重写并上交。

5.写日记

鼓励学生大胆运用所学习过的词汇、语法、句型去表达自己想表达的东西。在写作中要一气呵成，有时甚至可用汉字代替没学过的英语词汇。这种写作不受条条框框的约束，能大大提高学生的写作兴趣。

四、进行行之有效的讲、评、改

1.只写不评、不改，学生就会容易失去写作兴趣。但由于学生在书面表达中的错误不尽相同，因而批改时工作量非常大，一次作业的批改常常需要很多时间才能改好。这样就会出现拖延讲评的现象，使训练的效果降低。为了更好地调动和发挥学生的内在潜能，提高发现问题和解决问题的能力，教师可以让学生互批互改。通过互批互改，同学之间可以互相学习，取长补短，遇到自己弄不清、拿不准的问题可以在小组之间商量、讨论，或请教教师，直到得到满意的答复。

2.教师将学生所犯典型错句整理并写在黑板上，让学生找错。这样做，学生参与的积极性大增，对典型错误印象较深。并逐渐掌握一些基本写作技巧：不可逐字翻译，不可用中文思维串联英语词汇，有时还要利用分解、简化、意译等手段来表达。如：当我还是个孩子时，我父母非常喜欢我。“When I was a child, my parents very love me。”(正确表达：When I was a child, my parents loved me very much.) 废寝忘食He wastes sleep and forgets meals when he studies. (正确表达： He forgets to eat and sleep when he studies)。

3.进行范文与较差文章的对比讲评，通过讨论文章结构、句式表达及行文的流畅性等，让学生掌握英语文章的布局谋篇：开始部分说出文章的要点;正文部分围绕主题开展叙述、讨论;结尾部分对全文的总结和概括。避免使用单一句型，注意句式表达的多样性以及正确使用衔接词，使行文流畅通顺。

五、以Unit 7 How much are these pants? 为例，我呈现给学生一篇短文，并针对这篇范文实施以下几个教学步骤：

A. 阅读阶段

Huaxing Clothes Store Sale.

Come and buy your clothes at Huaxing’s great sale. Do you like sweaters? We have sweaters at a very good price ---- only 25 yuan. Do you need bags for sports ? We have great bags for only 12 yuan. For girls, we have T-shirts in red, green and white for only 18 yuan. For boys, you can buy socks for only 5 yuan each. Anybody can afford our prices.

Come and see for yourself at Huaxing Clothes Store.

学生阅读这篇范文后，根据范文内容在小组中用英语互相提问，比如：

1. What does Huaxing Clothes Store want to do?

2. What do they have?

3. What can the girls buy?

4. How much are the sweaters?

5. How much are the bags?

6. What color T-shirts do they have?

7. What can boys buy from the store?

8. How much are the socks?

9. Can anybody afford the price?

并填写如下表格：

B.讨论阶段

学生分组讨论自己知道的事物名称。设想把自己商店里的东西和东西的价格进行讨论，互相补充。

C.仿写阶段

学生在小组内轮流发言，其他组员做记录，必要时加以补充;然后各小组派代表陈述本组讨论的内容要点，其他学生从(绿色圃中小学教育网原文地址)内容的真实性结构的逻辑性等方面对每位代表的发言做评述;最后各小组成员分别完成一篇书面作文。

D. 相互批改阶段

小组内各成员写出初稿，并互相批改。在批改过程中，小组成员可就内容的真实性，单词的正确与短语的运用等方面进行讨论和交流。然后，学生根据小组成员对自己初稿的意见修改自己的作文，直至，形成终稿。

.E.反馈阶段

老师再从学生中挑选出几篇作文，然后，叫同学把自己的作文朗读给全班听。反思：

一节作文课，我对学生既进行了写作训练又对学生进行了朗读训练，同学们在讨论的过程中既加强了互动又培养了团队的合作精神。

初中英语写作课的教学设计

一、背景知识介绍。

书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格)，让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是学生应试的一个难点。

从去年对中考英语试卷的抽样调查情况来看，英语写作是得分最为薄弱的一个题项，平均分只有4.7分(满分为12分)。究其原因，一是学生写作练习的时间少，二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作知识的指导。(比如，如何用词、句、组段、谋篇等)。这些原因造成了学生从最初不会写盲目写到不愿写。惧怕写，直至最后拒绝写的恶性循环。针对这一现象，我在教学过程进行了一次如何提高学生写作能力的课堂实践。教师旨在通过与学生谈论他们熟悉的话题“making friends”, 搜索学生头脑中有关朋友的消息，通过阅读两则e-pal广告，获取e-pals的一些信息，指导如何写e-mail ，从而达到给e-pals 写信的目的。

二、教学过程。

1.Warm-up活动：通过听一首英语歌：“The more we get together, the happier we’ll be.”目的是活跃气氛，为引出今天的话题做准备。

2.Revision ①使用大脑风暴法(brainstorm)让学生想出一些和friends 有关的单词短语和句子，目的是激活学生头脑中和写作话题make friends 相关的东西，如想法、概念、形象等酝酿写作的思路，供拟稿阶段(drafting stage)选择有写的价值和意义的东西时参考。] ②根据下列所给提示介绍你的朋友(四人一小组活动)。 ⑴Name and age. ⑵Where he / she comes from subject? ⑶What he is? ⑷What his / her friend? ⑸looks(外貌) ⑹personality(性格) ⑺His / Her dream ⑻„„

3.Pre-reading 通过提问，How can you know your friends, if you haven’t seen each other for a long time? 联系朋友有很多方法，但是 One of the best ways is sending e-mails to them. Do you know why?过渡今天话题的材料，快速看完两则e-pal广告，找出答案。

4.While-reading，读两则广告，了解Mary和Jack完成表格 Name Age Hobbies Looks Personality E-mail added Wish Where she„

5.Post-reading 引导学生讨论：Do you like to make e-pals with Mary or Jack? Why? 当大部分学生都持肯定观点时进一步思索，What will you write in you e-mail to them? 为下面事实写作埋下伏笔，提供铺垫。

6.While-Writing. 教会学生正确使用e-mail格式，同时提供关于朋友和友谊的一些精彩句子，为学生写作提供素材。

7.Post-writing. 提供写作标准

要求学生根据这个标准，修改自己的e-mail.

1. Do you use the tense (时态)，spelling(拼写)，punctuation (标点)， capitalization( 大写字母)correctly?

2. I s your e-mail complete(完整的)?

3.Is your e-mail coherently(连贯地)written?

4.Can you describe yourself in a concise(简洁的)way? 5.Are there any

complex sentences(复合句)in your e-mail?

目的是通过自改，有助于他们提高书面表达中的语言准确性，提高了学生通过自己独立思考，来解决问题的能力。

8.Share the writing.

点评两篇学生习作，选自一位基础较好的同学和一位基础一般的同学的作文。教师根据上述提供的写作标准，详细点评两篇习作的篇章结构和句法功能。目的是使学生尽力领会教师对文章的点评，培养学生选词和用词的能力，指导学生多模仿好文章的优点。

三、本堂课中的精彩片段。

就整节课而言，这无疑是一堂令人喝彩的课，无论是从学生参与课堂实践的积极性来看，还是从学生出色完成教师布置的任务后而展示的成果来看，都给听课的老师留下了一种意犹未尽的印象。而我自己觉得其中有两个精彩片段更值得与同行们分享。使用brainstorming培养学生在英语写作中自主学习的能力。 Brainstorming 这种外语教学中常用的教学技巧可直评为“头脑风暴法”是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加者在自由、愉快、畅所欲言的气氛中自由交换观点，并以此诱发集体智慧，激发学习者创意与灵感的学习方法。在英语课中的 pre-writing阶段，使用brainstorming对促进学生的自主学习，发展学生写的能力起着积极的促进作用。

Brainstorming在本堂写作一课中的应用实例。

1.围绕话题：“friends and friendship”进行Brainstorming。教师使用web-spider在黑板的一侧写下学生能够想到的单词、词组和句子， friends and friendship 结合学生思维一下子开阔起来，下面是学生讨论后呈现出来的词和短语：good friends, boy friends, girl friends, pen friends, friends are important, my friends are handsome/ugly, I want to make friends with you, friends in need are friends indeed„. 在这个阶段，教师引导和鼓励学生积极参与讨论，并把每个学生的发言要点写在黑板上，出现有个学生用英语表述“患难之交才是真正的朋友”对允许其先说出中文，然后向全班同学或老师求助。

2.当学生完成careful reading之后，围绕话题：Write an email to one of the e-pals. 教师通过

两个问题进行引导。 ①Do you like to write an e-mail to Mary or Jack? Why? ②What will you write in your e-mail? 让学生进行小组活动，互相启发，把双方的想法清晰化和条理化，并用英语口头表述出来。我把学生讨论的结果通过投影形式展现出来。 ⑴ I want to make friends with Jack because I like playing basketball too. ⑵ I want to make friends with Mary because she is a girl. ⑶ I want to make friends with Jack because I can visit his country. ⑷ I want to make friends with Jack because he is very handsome „. 至于第二个问题，学生想到的就越多了：I will tell him/her about my family, my hobby ,my interests, my good friends ,my hometown, my study, my teachers, my dream, my QQ number and my telephone , my school„ 下面是Brainstorming 之后一个学生写出的短文。 Dear Mary, My name is Gu Bo. I ‘m a 14-year-old girl

四.反思评价

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响对学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1 注意多种训练方法相结合。与任务(task)相结合。有目的的写作常能更好地调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，应尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务： Activity1: Write out some words, phrases and sentences about friends and friendship. Activity2: Please introduce your friend to us. Activity3: Read the two ads(广告). Get to know Mary and Jack Activity4: Write an e-mail to Mary or Jack 组织多样的小组活动。新世纪中，我们很重视培养学生的合作精神，而小组活动就是培养其合作精神的捷径。这堂写作课中在pre-writing时采取二人小组活动，四人小组活动，组织学生在小组活动中共同完成教师呈现的任务，从而降低其难度，使基础好的同学在写作时起点更高，基础较差的同学也能言之有物，互相启发，共同提高。如资料、信息的搜集，材料关键点的把握，文章完成后的修改等。

.2平时注重解题技巧的养成：

1. 准备工作

①.仔细审题，明确要求。罗列题目所提供的信息，然后认真分析，审清题意后，把要求表达的各个要点按顺序和层次一一列出。

②.紧扣要点，寻求思路。草拟一个提纲，按时间、空间或逻辑顺序，确定开头，再围绕这一顺序，周密选词、选句，并拟好如何结尾(可适当发表自己的观点)。

2. 写作之中

①.开门见山，紧扣主题。如写参观农场的日记，就可用“Last Sunday we visited the West Hill Farm.” 直接说明时间及地点。如写的是关于度假的，则可以“We had a happy holiday in Jiaxin last Sunday.” 来开头等等。

②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。(I spent 10 yuan buy the book. He by bike to school.)

③.重短轻长, 就易避难。重短轻长——写短句忌长句，由写简易句子开始，即“主语(谁)谓语(做/是)宾语/表语(什么)，应尽量写出自己最有把握，最熟悉的句子，避免写长句，以写正确、通顺为最基本要求。就易避难——多用简单句少用复合句，首先在写好简单句的基础上然后可逐步过渡到较为复杂的复合句，例如用when, before等连词引导的从句。整个句子越长，出错的可能性就越大。

3.成文之后鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。

③.符合习惯——说英语的国家有自己民族的文化、习俗、情感、思维方式、生活习惯等。受母语思维定式的影响，应避免在练笔当中受母语的干扰，要注意语言表达地道。例如汉语“我的工作很忙。”就不能用英语My work is very busy. 来表达，而应当说I’m very busy with my work.又如：有的同学在表达很常用的“我很喜欢它”时，会说“I very much like it.”, 而其正确表达应是 “I like it very much.”

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，如时间允许，应先打草稿，修改后再抄清楚。

总之，只要我们思想上重视，训练方法得当，经过初中一年年持续有效的训练，定能达成《课程标准》中的要求，从而为学生进一步学好英语打下扎实的基础，为学生在中考中取得满意的成绩。

有关乐器(要中英文的).

一、Woodwinds: 木管乐器

1.Piolo 短笛

2.Flute 长笛

3.Soprano Recorder 高音竖笛

4.Oboe 双簧管

5.English Horn 英国管

6.Bassoon 大管

7.Contrabassoon 低音巴松

8.Clari in Eb 降E调单簧管(小黑管)

9.Clari in A A调单簧管

10.Clari in Bb 降B调单簧管

11.Bass Clari 低音单簧管

12.Soprano Saxophone 高音萨克斯

13.ALto Saxophone 中音萨克斯

14.Tenor Saxophone 次中音萨克斯

15.Baritone Saxophone 上低音萨克斯

16.Alto Flute 中音长笛*

17.Bass Flute 低音长笛

18.Oboe d’ Amore 双簧管的一种

19.Piolo Clari 高音单簧管*

20.Alto Clari 中音单簧管(Eb调的，属于低音单簧管）

21.Contrabass Clari 倍低音单簧管

22.Descant Recorder 高音竖笛

23.Alto Recorder 中音竖笛

24.Tenor Recorder 次中音竖笛

25.Bass Recorder 低音竖笛

26.Bagpipes 风笛

27.Basset Horn 巴赛管（单簧管）

28.Panpipes 排萧

二、Brass: 铜管乐器

1.Cor 短号

2.Trumpet in Bb 降B调小号

3.Trumpet in C C调小号

4.Flugelhorn 夫吕号（行进乐队常用）

5.Horn in F F调圆号

6.Trombone 长号

7.Tenor Trombone 次中音长号

8.Bass Tromone 低音长号

9.Baritone(T.C.) 小低音号

10.Baritone 小低音号

11.Euphonium 次中音号

12.Tuba 大号

13.Bass Tuba 低音大号

14.Piolo Cor 高音短号

15.Piolo Trumpet in A A调高音小号

16.Bass Trumpet in C C调低音小号

17.Alto Trombone 中音长号

18.Contrabass Trombone 倍低音长号

三、Pitched Percussion：有音高打击乐器

1.Timpani 定音鼓

2.Bells 排钟

3.Glockenspiel 钢片琴

4.Crystal Glasses

5.Xylophone 木琴

6.Vibraphone 颤音琴

7.Marimba 马林巴琴

8.Bass Marimba 低音马林巴琴

9.Tubular Bells 管钟

10.Chimes 钟琴

11.Steel Drums 钢鼓

12.Mallets 三角木琴

四、Percussion: 小打击乐器

1.Percussion 小打击乐器组

2.Wind Chimes

3.Bell Tree 音树

4.Triangle 三角铁

5.Crotales 响板

6.Finger Cymbals 手指小镲

7.Sleigh Bells 马铃

8.Cymbals 大镲

9.Cowbell 牛铃

10.Agogo Bells （由两个锥型铁筒组成，比牛玲音高）

11.Flexatone

12.Musical Saw 乐锯

13.Brake Drum 闸鼓

14.Tam Tam 大锣

15.Gong 锣

16.Claves 响棒

17.Slapstick 击板

18.VibraSlap

19.Sand Block 沙轮

20.Ratchet 齿轮剐响器

21.Guiro （木制，用铁棍剐）

22.Cuica （发出的声音象狗叫的拉丁乐器）

23.Maracas 沙槌

24.Castas 响板

25.Wood Blocks 盒棒

26.Temple Blocks 木鱼

27.Log Drum 木鼓

28.Tambourine 铃鼓

29.Whistle 哨

30.Siren 汽笛

31.Jawbone

32.Anvil 乐钻

五、Drums: 鼓

1.Drum Set 架子鼓

2.Bongo Drums 邦加鼓（用手指敲的小鼓，夹在两腿间）

有关大运的知识！要中英文的！急！

Pronunciation: da yun

Meaning: feng shui academic language. Aording to the emperor extremely classic book "aount, the six years for one dollar, 60 years is" taking ". The house set to enrage pretest-posttest kanyu decline flourishing.

universiade

The universiade, the world university games.

Known as "little games," said, by the international student sports federation (FederationInternationaleduSportUniversitaire) host, only for college students and graduation not more than o years of college students (age limit for 17-28) of large-scale prehensive games in the world.

Beginning do 1959, its predecessor for the world university games. To 2004, the world university games has held 22nd.

In 1959, the first world university games, China played a part in the track and field match. From 1961 second up to the eighth, China all did not send regiment attend. In 1975, China aepted international student sports federation for membership. The ninth up from 1977, China sent group attended so far all of the world university games.

ShiHua universiade

Since 1959 launched in Turin, Italy, in the world university games, is the international students to promote international students gymnastics association of sports development and promote the friendship beeen the university and the establishment of the prehensive sports, an international every o years, now has a session held the 23rd. Leadership is the universiade international student sports federation, with headquarters in Belgium's capital, Brussels, the current President is American Gee base jaya.

The universiade players in three requirements, a qualified native or the region are citizens; 2 it is 18 to 28 year-old beeen green

Years; Three are college or at last year just graduated from university of college students. Qualification of conditions decided the world university games is a young people's party. From the position of previous entry personnel to see, many world-class excellent players are the universiade appeared in the petitions. The world university games as world games prehensive, its influence growing, more and more get the attention of the countries around the world, from almost several session perspective of the trend of development of, has more than 150 countries and regions, so 67000 athlete and " *** all games," said, its scale and influence is very great.

In 1975 TiXie join international students Chinese college students bee one of its member states, gymnastics association since China joined in suessive world university games, and excellent achievements. Throughout the universiade, before 20 annual Asia only held three sessions, and are made by Japan to undertake. They were in 1967 the fifth, 1985 the 13th and 18th in 1995. Beijing, China had ever undertake in 2001 of article 21 of the universiade, this is the second Asian countries after Japan the universiade.

Founding of the universiade is the prehensive go out into the world of petitive sports, also can say new gateway the cradle of petitive sports. In 1975, the 14th international student sports federation congress first embracing the new China, as the next Olympic Games was's second-largest prehensive world series, the founding of the universiade to open wele arms. After o years, 1977 prepared Chinese sports delegation attended Sophia first nine sessions world university games and 51 Chinese delegation to get a silver and three copper, listed the various countries and regions participating the enty-first, this can be considered as the new starting point in the world series sports.

Since then, for the universiade in Chinese sports played a "ShengJu" endure hardships even only, autotherapy role. Since China joined in the universiade, make full use of the whole of China is the only world prehensive petition stage and sharpens team, Chinese women's volleyball team is in 1981, the 11th session of the universiade title, realize China's "three big ball in the world series," the breakthrough of "zero". Through the universiade, China also cultivate including "diving king" a group of the world, ChenXiaoXia star.

Second, 11th 2001, Beijing, China

Article 21 of the world university games by a series of new record and go down in history. This is the time for the world of Beijing, Beijing embraced a showcase to the world, but also a powerful world Beijing to prove... The Chinese sports delegation to 54 gold silver 24 copper record 25 in first, after a session of the Beijing games gold medal again after the first, with 21 gold and silver team finished second in 13 copper platoon, Russia by 14 gold and silver and copper platoon third.

Shenzhen universiade

Shenzhen center is located at shenzhen zhu, longgang center city in northeastern west, about 15 kilometers from the central city, is the shenzhen host the 2011 the 26th session of the university of GuanOu summer games at home, but also shenzhen implement the culture sign city strategy, development of sports industry and promote the future of nationwide fitness center.

The project covers an area of about 87.4 hectares, with a construction area of more than 30 million square meters, with a total investment of about 35 billion yuan RMB, is pleted, it will bee the landmark in shenzhen. Projects include the main stadium, gym, swimming pool and a national fitness plaza, sports prehensive service, news and sports facilities mand center. Meanwhile, GuanOu at home will be built nearby, beautiful environment and facilities for athletes, the athletes village provide convenient and fortable life.

"A o hall" will undertake the important task universiade game. Among them, the planning and construction of six million seats main stadium will undertake the opening and closing ceremonies and athletics; Can hold 18,000 audiences stadium will be the main venue basketball game; And 3000 seat's swimming pool.

Taking on the design center are manifested the most avant-garde architectural concept and people-oriented principle. "A o hall" triangular distribution by the water, the middle connected, three stadiums seemingly three crystal stones and the surrounding mountain, the green cooperate, formed a unique "landscape stone" structure. Boulders image break the routine, first used in large public sports building, can reflect the shenzhen spirit of innovation. Meanwhile, fully considered natural daylighting ventilated, reduce resource consumption, aord with environmental protection and energy saving design concept, improving the use efficiency, has the good economy.

高中3500词汇录音，要中英文，中英文！中英文的录音

recording 英[rɪˈkɔ:dɪŋ] 美[rɪˈkɔ:rdɪŋ]

n. 唱片; 记录，录音; 录了音的磁带; 录音的节目;

adj. 记录的，录音的，录影的; 自记的; 记录用的;

v. 记录，录音，拍摄( record的现在分词); 显示，自动记下; 标明; 发表正式（或法律方面的）宣告;

[例句]We have viewed the video recording of the incident

我们看过了该事件的录影。

[其他] 原型： record 复数：recordings

Naked - Dev Enrique Iglesias 中英文歌词要中英文的！谢谢！

中英文字幕的MV行不行：:v.youku./v_show/id_XMzc0OTg4OTM2.

周杰伦ppt 要中英文的

到百度文库里搜英语课前演讲，周杰伦，有一份是我的

求Linkin Park 的 Victimized 歌词，要中英文的

No regrets for the confidence betrayed, no more hiding in shadow

无悔的信任背叛，不再隐藏在阴影中

Cause I won't wait for the debt to be repaid.

因为我不会等债务要偿还。

The time has e for you.

你的机会来了。

Victimized, victimized, never again, victimized

牺牲，牺牲，永远不会再，牺牲

Victimized, victimized, never again, victimized

牺牲，牺牲，永远不会再，牺牲

They're acting like they want a riot, it's a riot I'll give 'em

他们像他们想要的暴动，这是一个骚乱，我会给他们

As the sidle calms, higher on this violent rhythm

当侧身平静，高于这个暴力的节奏

These snake in the grass, supplying the venom.

这条蛇在草丛中，供应的毒液。

I ain't scared of your teeth, I ain't buying what's in 'em

我不是害怕你的牙齿，我不会买那里面是什么

You'll be waiting in the shadows there thinking they're hidden.

你会一直等在那里的阴影以为他们是隐藏的。

But the truth is you don't have the stomach to get 'em.

但事实是你没有胃得到他们。

Lauren already hit 'em, yeah you got to be kidd'n.

劳伦已经打他们，你要kidd'n.

Wanna talk about a victim? Imma put you there with 'em.

想谈一个受害者？我要把你与他们。

Victimized, victimized, never again, victimized

牺牲，牺牲，永远不会再，牺牲

Victimized, victimized, never again, victimized

牺牲，牺牲，永远不会再，牺牲

Noooooooooo

n oooooooooo

作家shirley jackson的介绍要中英文的

秀莉·杰克逊生于一九一六年，死于一九六五年，一共不过活了四十九岁，写有六部长篇，二部回忆录，一部短篇小说集。而在这些作品中，短篇《抽彩》最为人所称道，盛行不衰。

Shirley Jackson (December 14, 1916 – August 8, 1965) was an influential American author. Although a popular writer in her time, her work has received increasing attention from literary critics in recent years. She has influenced such writers as Stephen King, Nigel Kneale and Richard Matheson.

She is perhaps best known for her short story "The Lottery" (1948), which suggests there is a deeply unsettling underside to bucolic, *** alltown America. In her critical biography of Shirley Jackson, Lenemaja Friedman notes that when Shirley Jackson's story "The Lottery" was published in the June 28, 1948 issue of The New Yorker, it received a response that "no New Yorker story had ever received."

《Because You Live》的中英文歌词翻译，要中英文的！是Jesse McCartney唱的

Staring out at the rain with a heavy heart

心情沉重凝视窗外的雨

It′s the end of the world in my mind

如同世界末日降临心际

Then your voice calls me back like a wake up call

你的声音把我叫醒如同晨钟响起

I′ve been looking for the answer

答案我一直在寻觅

Somewhere

某处

I couldn′t see that it was right there

我所不能见的存在

But now I know what I really know

但如今终于清晰

Because you live and breathe

由于你的存在与呼吸

Because you make me believe in myself when nobody else can help

由于你让我无助时相信了自己

Because you live, girl

由于你的出现宝贝

My world has ice as many stars in the sky

我的世界有如双倍夜空星辰般丰富而美丽

It′s alright, I survived, I′m alive again

正是如此,我重获生机

Cause of you, made it though every storm

因为你让我闯过狂风暴雨

What is life, whats the use if you killed inside

如果心中的你幻灭生活将会怎样活着又有何用

I′m so glad I found an angel

如此开心找到了我的天使

Someone

那就是

Who was there when all my hopes fell

当所有希望落空时还有你在支援

I wanna fly, looking in your eyes

凝望你的眼神我想腾空飞起

Because you live and breathe

由于你的存在与呼吸

Because you make me believe in myself when nobody else can help

由于你让我无助时相信了自己

Because you live, girl

由于你的出现宝贝

My world has ice as many stars in the sky

我的世界有如双倍夜空星辰般丰富而美丽

Because you live, I live

因为你存在我活着

Because you live there′s a reason why

我找到了理由只因有你

I carry on when I lose the fight

当我失败时能够坚持下去

I want to give what you′ve given me always

我愿永远给你你曾经的赠予

Because you live and breathe

由于你的存在与呼吸

Because you make me believe in myself when nobody else can help

由于你让我无助时相信了自己

Because you live, girl

由于你的出现宝贝

My world has ice as many stars in the sky

我的世界有如双倍夜空星辰般丰富而美丽

Because you live and breathe

由于你的存在与呼吸

Because you make me believe in myself when nobody else can help

由于你让我无助时相信了自己

Because you live, girl

由于你的出现宝贝

My world has everything I need to survive

我的世界拥有一切我生存的道理

Because you live, I live, I live

我存在我存在只因有你

:wenwen.soso./z/q139358657.htm?sp=3200

Notings gonna change my love for you 的歌词，要中英文的。

if i had to live my life without you near me

如果我不得不过一种没有你陪伴的生活

the days would all be empty

白天会变得很空虚

the nights would seem so long

黑夜会变得很漫长

you i see forever oh so clearly

我看见你是如此的清晰

i might have been in love before

我可能曾经爱过

but i've never felt this strong

但从没有像这次感觉这般强烈

our dreams are young and we both know

我们两个都知道我们的梦想还很年轻

they’ll take us where we want to go

它们会带我们到达我们向往的地方

hold me now touch me now

现在抱紧我触控我

i don't want to live without you

我不想过没有你的生活

nothing's gonna change my love for you

没有什么能够改变我对你爱

you oughta know by now how much i love you

你现在应该知道我有多爱你

one thing you can be sure of

你可以确信一点

i never ask for more than your love

除了你的爱我别无所求

nothing's gonna change my love for you

没有什么能够改变我对你的爱

you oughta know by now how much i love you

你现在应该知道我有多爱你

the world may change my whole life through

这世界可能会将我的一生改变

but nothing's gonna change my love for you

但没有什么能够改变我对你的爱

if the road ahead is not so easy

如果前面的路不是那么容易走

our love will lead the way for us like a guiding star

我们的爱会像启明星一样迎领我们前行

i'll be there for you if you should need me

当你可能需要我时我就会出现

you don't have to change a thing

你不需要做什么改变

i love you just the way you are

我爱你就爱你现在这样

so e with me and share the view

所以跟我来吧一起分享风景

i help you see forever too

我会永远帮助你去感受

hold me now touch me now

现在抱紧我触控我

i don't want to live without you

我不想过没有你的生活

曲奇饼的配料表，要中英文的

曲奇饼的做法

做法：

1 先将黄油、糖放一起打20分钟左右至发白（一定要特别的发，要不然曲奇做出来不酥）。

In 1, the butter, sugar, playing 20 minutes to white ( must be very fat, or cookies do not crisp ).

2将鸡蛋打入黄油中搅拌均匀。

In 2, the eggs into the butter evenly mixing.

3将高、低粉加入搅拌均匀即可。

In 3, high, low powder can be mixed evenly.

4装入挤袋，挤想要的花形的就OK了。进烤箱上下火150度15分钟，烤至边缘着色即可。

In 4, a squeeze bag, crowded like flower on OK. The upper and lower oven fire 150 degrees 15 minutes, roasted to edge coloring.

如没有高、低粉的情况下，用我们平常做面食的富强粉也可以！

If not high, low powder case, we do the pasta and powerful powder can also be!

每个烤炉都不太一样，烤的时候注意一下就可以了，边缘着色就可以了，熟了就可以了！ Each oven are not the same, the baking time note can, edge coloring can be, done it!!!!

形状要什么可以自选，，烘培是比较有难度的厨艺了，要有耐心，不可以调的太稀，容易碎裂。Shape to what can be optional, baking, cooking is a difficult, have patience, can't tune too thin, fragile.

曲奇饼做法几乎相同，口味不同是因为添加了不同配料：

Cookies approach is almost the same, taste is different because of the different ingredients added:

喜欢抹茶口味的加抹茶粉

Like green tea and green tea powder

喜欢坚果把杏仁核桃切碎放入，或者放葡萄干。

Like nuts almond walnut chopped into, or raisins.

喜欢巧克力口味的，加入巧克力浆，如果没有就用把巧克力块融化了

Like chocolate, chocolate syrup added, if not with the chocolate bar melted

还可以加果酱点缀，祝你成功！

Can also jam embellishment, I wish you suess!

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