山西省财经类对口升学考试大纲
经类专业对口升学考试大纲
作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：2435 更新时间：2006-2-27
一、考试范围和考试形式
考试范围以教育部中等职业学校财经专业教学指导方案为依据，以省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材，包括财经专业开设的基础会计、统计基础知识、经济法律法规、会计电算化四门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本专业操作的能力，以及综合运用这些理论、知识，解决实际问题的能力。考试形式分专业理论和技能测试两项。理论考试采用书面闭卷测试的形式，技能测试采用按本专业规定测试内容的实际操作水平打分测试的形式。
二、书面考试试卷结构
（一）试卷内容比例
基础会计约占30%；统计基础知识约占30%；经济法律法规约占30%；会计电算化约占10%。
（二）试卷题型和比例
单项选择题约占15%；多项选择题约占20%；判断题约占15%；简答题约占5%；编制会计分录约占10%；计算分析约占35%。
（三）试题难易比例
较容易题约占60%；中等难度题约占30%；较难题约占10%。
三、书面考试内容和要求
基础会计
(一)会计概念及会计核算的基本前提和一般原则
1．掌握会计的概念、会计的基本职能和会计核算方法体系。
2．熟悉会计核算的基本前提和会计核算的一般原则。
3．了解会计的特点。
（二）会计要素及会计平衡公式
1．掌握会计要素的概念、构成和会计基本等式。
2．熟悉会计等式中各会计要素之间的相互关系和不同经济业务类型对会计基本等式的影响。
3．了解会计各要素的具体内容。
（三）账户和复式记账
1．掌握账户的基本结构。
2．掌握复式记账的概念及基本原理。
3．掌握借贷记账法的特点及账户结构。
4．掌握总分类账户和明细分类账户的平行登记方法。
5．能编制简单的会计分录。
6．熟悉会计科目、账户的概念及分类。
7．熟悉账户的对应关系和对应账户。
8．熟悉借贷记账法的试算平衡原理。
9．了解会计科目与账户的联系与区别。
（四）会计凭证
1．掌握会计凭证的概念和种类。
2．掌握记账凭证的填制和审核方法。
3．了解原始凭证和记账凭证的基本内容。
4．了解会计凭证的意义。
5．了解会计凭证的传递与保管。
（五）账 簿
1．掌握对账的基本内容和结账的方法。
2．掌握错账更正的方法。
3．熟悉账簿的的概念和分类。
4．熟悉账簿登记的规则、登记依据。
5．熟悉总分类账、明细分类账和日记账的格式和登记方法。
6．了解登记账簿的意义和账簿启用规则。
（六）主要经济业务的核算
1．掌握工业企业经营过程总分类核算主要账户的用途、结构。
2．掌握工业企业经营过程主要经济业务的账务处理。
3．掌握利润总额的构成及计算方法。
4．掌握物资采购成本和产品制造成本的基本构成和主要费用的基本分配方法。
5．掌握产品制造成本的计算方法及生产成本明细账的登记。
6．了解工业企业核算的主要内容。
（七）财产清查
1．掌握永续盘存制和实地盘存制。
2．掌握银行存款余额调节表的编制。
3．掌握财产清查结果的账务处理。
4．熟悉财产清查的概念和种类。
5．熟悉现金、银行存款及存货的主要清查方法。
6．了解财产清查的意义。
（八）会计核算程序
1．掌握记账凭证核算程序的特点、优缺点及适用范围。
2．掌握科目汇总表核算程序的特点、优缺点及适用范围。
3．熟悉记账凭证核算程序的操作方法和步骤。
4．熟悉科目汇总表核算程序的操作方法和步骤。
5．了解汇总记账凭证核算程序的操作方法和步骤。
6．了解会计核算程序的涵义和意义。
（九）会计报表
1．掌握资产负债表、利润表的概念及其基本结构。
2．掌握简要资产负债表的基本编制方法。
3．掌握简要利润表的基本编制方法。
4．熟悉财务会计报告的概念及分类。
5．熟悉会计报表的作用与编制要求。
6．了解会计报表的报送、审批和保管。
统计基础知识
（一）基本知识
1．掌握统计学中的几个基本概念。
2．掌握统计研究的基本方法。
3．理解统计、统计学的涵义。
4．理解统计的基本性质。
5．了解统计学的研究对象、统计工作的过程和基本职能。
6．了解统计数据的量化尺度。
（二）统计数据的采集与整理
1．掌握普查、典型调查、重点调查和抽样调查的概念和特点。
2．掌握统计分组的基本理论。
3．掌握变量数列中的一些基本概念及编制方法。
4．理解统计调查方案的内容。
5．理解统计报表制度。
6．理解次数分布数列的概念和分类。
7．理解统计表的构成及种类。
8．了解统计数据采集的意义；了解统计调查中数据采集的基本方法。
9．了解统计数据整理的意义和工作步骤；了解统计资料的审核和汇总技术。
10．了解统计表的设计及统计图的绘制方法。
（三）总体变量分布特征的统计描述
1．掌握统计绝对数的种类。
2．掌握算术平均数的计算方法和应用。
3．掌握调和平均数的计算方法及其与算术平均数的关系。
4．掌握标准差、离散系数的计算方法和应用。
5．理解统计绝对数的概念、特点和意义。
6．理解集中趋势代表值的概念和种类；理解权数及其作用。
7．理解离散程度测量值的概念和种类。
（四）抽样技术概述
1．掌握抽样技术的概念、特点。
2．掌握抽样误差的影响因素和计算方法,掌握抽样极限误差的计算方法。
3．掌握区间估计方法及其应用。
4．理解抽样推断中常用的若干基本概念。
5．理解影响样本容量的因素和确定方法。
6．了解抽样技术的作用，了解点估计方法，了解抽样调查的组织形式。
（五）统计对比与因素分析
1．掌握各种统计相对数的概念和计算方法。
2．掌握统计指数的概念、作用和分类。
3．掌握个体指数的计算方法，掌握综合法总指数的编制原则、方法及其应用。
4．掌握平均法总指数的编制方法、应用及其与综合法总指数的关系。
5．掌握指数体系、总量指标变动的两因素分析方法及其应用。
6．理解计算和应用统计相对数应注意的问题。
7．理解平均指标变动的因素分析方法及其应用。
8．了解统计相对数的意义和计量形式。
（六）时间数列分析
1．掌握平均发展水平(序时平均数) 的计算方法。
2．掌握增长量、平均增长量、发展速度、增长速度、平均速度的概念、计算方法及其应用。
3．理解时间数列的分类。
4．理解发展水平与平均发展水平的概念。
5．了解时间数列的概念、构成、作用及其编制原则。
6．了解增长1%的绝对值的计算方法及意义。
经济法律法规
（一）基本知识
1．掌握经济法的概念。
2．熟悉经济法的本质、特征。
3．熟悉经济法的调整对象。
4．了解法的概念和社会主义法制的基本要求。
5．了解经济法的作用和基本原则。
（二）经济法律关系
1．掌握经济法律关系的概念，经济法律关系的三个要素。
2．掌握经济法律事实的概念及种类。
3．掌握经济法律行为的有效条件。
4．掌握代理的概念、特征。
5．掌握无效代理和滥用代理权的表现。
6．熟悉经济法律行为的概念、特征。
7．熟悉无效和可以撤消的经济行为。
8．熟悉国家对经济法律关系的保护手段。
9．了解经济法律关系的特征。
10．了解经济法律关系的产生、变更与消灭的含义。
11．了解代理权产生的三种方式和代理权的终止。
（三）公司法律制度
1． 掌握公司法的概念。
2． 掌握公司的概念、分类。
3．掌握有限责任公司的概念和特征。
4．掌握有限责任公司的组织机构及职能。
5．掌握股份有限公司的概念和特征。
6．掌握股份有限公司的组织机构和职能。
7．掌握股票与债券的区别。
8．熟悉有限责任公司的设立条件和程序。
9．熟悉国有独资公司的概念、特征、组织机构。
10．熟悉董事、经理、监事和任职资格及相关规定。
11．熟悉股份有限公司的设立条件、设立方式和设立程序。
12．熟悉上市公司的概念和上市条件。
13．熟悉公司债券及发行条件。
14．了解股份有限公司的股份发行和转让。
15．了解违反公司法的法律责任。
16．能结合本章内容分析案例。
（四）企业破产法律制度
1．掌握破产案件的申请和受理。
2．掌握债权人会议性质、成员及其职权。
3．掌握破产债务的清偿顺序。
4．熟悉债权人会议决议程序。
5．熟悉破产界限。
6．熟悉破产宣告的概念。
7．熟悉破产清算的概念。
8．熟悉清算组的组成和职权。
9．熟悉破产财产、破产债权和破产费用的概念。
10．了解破产企业与债权人之间和解与破产企业整顿的条件和程序。
11．了解破产案件受理的程序和案件受理裁定的法律效力。
12．了解破产抵销权、别除权、取回权的概念。
（五）合同法律制度
1．掌握合同的概念、分类、主要条款。
2．掌握合同订立活动中“要约”与“承诺”两个过程的具体要求。
3．掌握合同履行的原则和履行规则。
4．掌握抗辩权的行使和保全措施。
5．掌握保证、抵押、质押、留质、定金等担保方式。
6．掌握违约责任的含义。
7．熟悉合同订立的原则。
8．熟悉合同成立的时间、地点。
9．熟悉缔约过失责任。
10．熟悉无效合同的种类。
11．熟悉承担违约责任的方式以及违约责任的免除条件。
12．了解合同法的概念。
13．了解订立合同的当事人资格。
14．了解确认合同无效的法律后果。
15．了解合同的变更、转让与终止。
16．能结合本章内容分析案例。
（六）工业产权法律制度
1．掌握专利权主体的概念及相关内容。
2．掌握专利权客体的概念和种类。
3．掌握专利权人的权利和义务。
4．掌握商标法的概念。
5．掌握商标注册的原则、注册条件、注册程序和商标权的使用期。
6．熟悉授予专利权的条件和专利权取得的程序。
7．熟悉专利权与专利法的概念。
8．熟悉专利权的期限、终止和失效。
9．了解工业产权及其特征。
10．了解“专利”一词的含义。
11．了解专利实施和有关法律责任。
12．了解商标的概念和种类。
13．了解注册商标的续展、转让和使用许可。
14．了解注册商标使用管理及专用权的保护方法。
（七）会计法律制度
1．掌握会计工作管理体制。
2．熟悉会计核算和会计监督。
3．熟悉违反会计法的法律责任。
4．了解会计法的概念、会计法律关系特征、会计法基本原则。
会计电算化
（一）会计电算化基本知识
1．掌握会计电算化的基本含义。
2．掌握计算机替代手工记账后会计工作的主要特点。
3．掌握会计电算化工作三个基本阶段的内容及任务。
4．熟悉会计电算化的发展过程。
5．了解会计电算化的发展趋势。
（二）会计软件的功能结构
1．掌握会计软件的基本概念。
2．掌握会计软件按不同方式的分类情况。
3．掌握替代手工记账的基本条件。
4．掌握选择通用会计软件的利弊。
5．熟悉电算化会计核算系统的组成。
6．熟悉会计电算化数据处理的基本流程。
7．了解会计软件功能模块的构成。
8．了解替代手工记账应提供的材料。
9．了解选择通用会计软件应考虑的问题。
（三）会计电算化内部管理制度
1．掌握会计实现电算化后内部管理制度的基本内容。
2．熟悉电算化会计岗位的划分。
3．了解小型企业会计电算化岗位的设置。
4．了解会计电算化操作管理的要求。
（四）账务处理软件的使用
1．掌握建立核算单位（账套）的方法及过程。
2．掌握会计科目的编码原则。
3．掌握会计科目输入的方法及遵守的原则。
4．掌握会计科目修改的方法。
5．掌握输入初始余额的方法。
6．掌握凭证输入的方法和过程。
7．掌握凭证审核的方法。
8．掌握记账的方法。
9．掌握会计信息输出的主要方式及其特点。
10．熟悉各类会计科目的帐户格式。
11．熟悉凭证输入中的控制功能。
12．熟悉记账过程中系统应有的控制功能。
13．熟悉结账过程中系统应有的控制功能。
14．熟悉权限及口令设置的方法及原则。
15．了解查询本月凭证的方法。
16．了解查询往月凭证的方法。
17．了解查询各类帐簿的方法。
四、技能测试
通过一个小型企业某月份实际会计业务的处理，即从存货购入、生产过程、产品成本计算、商品销售、利润计算、利润分配到编制会计报表全过程的核算，考核学生会计业务的综合处理能力。
（一）建账
1．了解会计账簿启用的方法，会填写启用表。
2．掌握总账、明细账、日记账的设置方法，会根据需要选用三栏式、数量金额式、多栏式、横线登记式、应交增值税等明细账页。
3．掌握登记各账户“期初余额”的方法，会根据有关资料登记各账户的期初余额。
（二）原始凭证的填制和审核
1．熟悉原始凭证的审核方法，会审核原始凭证。
2．熟练掌握主要银行结算凭证的填制：支票、银行汇票、委托收款结算凭单、托收承付凭单等原始凭证的填写。
3．熟练掌握企业主要自制凭证的填制：入库单、出库单、领料单、差旅费报销单等原始凭证的填写。
4．掌握增值税专用发票、普通发票的填写方法。
5．了解企业主要费用计算表：固定资产折旧计算表、工资结算表、制造费用分配表和产品成本计算表的编制方法。
（三）记账凭证的编制与审核
1．掌握通用记账凭证和专用（收、付、转）记账凭证的编制方法。
2．掌握科目汇总表的编制方法。
3．掌握汇总记账凭证的编制方法。
4．熟悉记账凭证的审核方法，会正确更正错误的记账凭证。
（四）登记账簿
1．理解各种明细账的特点和适用的业务范围。
2．熟练掌握日记账、三栏式明细账、多栏式明细账、数量金额式明细账的登记方法。
3．熟练掌握各种明细账的结账方法和错账更正的方法。
4．掌握总账的登记方式：根据记账凭证逐笔登记、根据科目汇总表定期汇总登记及根据汇总记账凭证定期汇总登记。
5．掌握总账与明细账平行登记的原理和核对的方法。
6．掌握总账余额试算平衡表的编制方法。
7．掌握总账结账的方法。
（五）编制会计报表
财经论文的提纲一般包括哪些内容
财经论文的提纲一般包括的内容：标题、基本论点和论证方法、目录纲要。
论文提纲通常包括以下项目：标题、基本论点和论证方法、目录纲要。目录纲要由并列的二级标题组成，二级标题下再列出子目（三级）和细目（四级)。四级以上的标题在国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中分别称作章、条、款、项。论文提纲可以写得很简单，仅仅列出由章、条、款、项组成的目录。
论文提纲也可以写得比较详细，这就是不仅列出章、条、或、项，而且在章、条、款、项题目之下，用句子或段落写出每一级目次下的内容，必要时也可写出每一级目次下的论点和方法。
论文提纲写得简略还是详细，主要以论述对象的性质和复杂程度，以及论文作者的习惯而定。文提纲的目录纲要，是由章、节、条目、子目组成的一个逻辑图表。为了将章、节、条目、子目的逻辑关系固定下来，便于识别。
基本要求：
1、题名规范
题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
2、命题方式
3、撰写英文题名的注意事项
英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
如何撰写教学大纲及教学要求
如何撰写教学大纲及教学要求
课程模块：公共基础课模块、专业课（专业基础课模块、专业技能课模块）、素质拓展课（专业素质拓展课程模块、综合素质拓展课程模块）课程属性：指必修课、限定选修课、任意选修课。四、课程性质、任务和目的性质：指本课程在本专业、学科中的地位。任务：指本课程授课要达到的目的。目的：指学生通过本门课程的学习，所要达到知识和能力水平。五、主要先修与后续课程指学生修读本门课程与专业计划中其它课程之间的衔接关系，即应先修的主要课程，以及本课程修完后才能继续修读的主要课程。六、教学目的要求和主要内容（分章节） 说明：1、某一章的内容不多时，可以以“章”为单元，提出该章的教学目的要求、教学内容（见下文中的第一章）。某一章内容较多时，可以以“节”为单元，分节次提出教学目的要求、教学内容（见下文中的第二章第一节），单元与单元之间留一空行。2、“目的要求”中对不同教学内容，规定要求学生掌握的深广度，应采用体现教学要求层次的关键词。例如：理论知识部分可用“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次。掌握：要求对教学内容能够深入透彻，牢固记忆，并能灵活运用。熟悉：对教材内容清楚地理解，并记住其中主要内容。了解：对教材内容一般了解，今后需要应用时会进一步查阅有关材料。3、“主要内容”中列出该单元的主要教学内容。主要内容中分讲授内容、自学内容（见下文中的第一章）。如果没有自学内容，可以不写（见下文中的第二章第一节）。4、当整章或整节为自学内容时，则在“章（或节）”后注明“自学”，“主要内容”直接列教学内容（见下文中的第二章第二节）。5、章节标题加粗，居中；“目的要求”、“主要内容”标题加粗，顶格；其余不加粗，空两格。（见下文）6、“讲授内容”、“自学内容”加粗，前面加“项目符号”圆点●（操作方法：点击菜单栏下面的格式工具栏的快捷按扭 “项目符号” ） 第一章 ××××××（加粗，居中）【目的要求】（加粗，顶格）1．掌握…………（不加粗，序号前空两格，下同）2．熟悉…………3．了解…………【主要内容】 （加粗，顶格）l 讲授内容(加粗， 前面加“项目符号”圆点●（操作方法：点击菜单栏下面的格式工具栏的快捷按扭 “项目符号” ）1．…………2．…………l 自学内容(加粗，前面加“项目符号”圆点●，操作方法同上)1. 2. （空一行）第二章 ×××××（加粗，居中）第一节 ×××××××（加粗，居中）【目的要求】 （加粗，顶格）1．掌握…………2．熟悉…………3．了解…………【主要内容】 （加粗，顶格）l 讲授内容(加粗,加项目符号圆点)1．…………2．…………（空一行）第二节 ××××××（自学）（加粗，居中）【目的要求】 （加粗，顶格）1. 掌握…………2. 熟悉…………3. 了解…………【主要内容】 （加粗，顶格）1. …………2. …………七、实践教学（注：含实践教学环节的课程须有此项。否则，取消此项，以下标题依次提上）详见《……实践教学大纲》。八、学时分配建议表学时分配建议（加粗，居中）理论教学内容学时 实践教学内容学时第一章 …………实践一…………第二章 …………实践二…………第三章 …………实践三………………………………合计……合计……（空一行）说明：含实践教学环节的课程须有表中“实践教学内容”项，否则，取消该项。九、成绩考核注明本课程是考试课或考查课（若该门课程在不同专业中要求不同，即存在考试、又存在考查，则注明：考试课、考查课以各教学系的教学安排为准）。成绩评定按《重庆工商职业学院课程考核成绩评定办法》执行。十、教材及参考书目1. 教材《 》， 主编， 出版社， 年出版，版本：（此项可选）。2. 参考书目《 》， 主编， 出版社， 年出版，版本：（此项可选）。《 》， 主编， 出版社， 年出版，版本：（此项可选）。十一、与考取职业资格证书（执业资格证书）的关系（若有，则写。）写明，修完该门课程后（或修完该门课程后，再加上哪些课程的学习）对于考取哪种职业资格证书（执业资格证书）有帮助。 编写者（或编写教研室）：×××
格式二：课程实践教学大纲基本格式×××××实践教学大纲（三号黑体，居中）（以下均为五号宋体）（空一行）一、教学对象 （5号宋体加粗，顶格，下同）（注：若为独立实践课程须写此项，否则取消。以下标题提上。）指面向专业、学制、层次等。跨多个专业的课程可采用大类说明。例如：本课程大纲适用于财经类各专业三年制高职学生。（5号宋体不加粗，空两格，下同）二、学时（注：如为独立设置的实践课程，标题须写为：学分与学时）指实践教学的学时要求。三、课程性质、任务和要求性质：指本实践课程在的地位。任务：指本实践课程授课要达到的目的。要求：指学生通过本实践课程的学习，所要达到知识和能力水平。四、课程模块类别及课程属性（注：若为独立实践课程须写此项，否则取消。以下标题提上。） 课程模块：通用技能模块、专业基础技能模块、专业综合技能模块课程属性：指必修课、限定选修课、任意选修课。五、教学目的要求和主要内容：说明：1.“目的要求”区分为“能”或“会”或“熟练操作”、“熟悉”、“认知”三个层次。 2. 实验课需注明实验类型，通常实验类型指验证性、设计性、综合性实验。设计性实验：是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。3. 当一门课程既有实验又有实训时，则先写实验、后写实训。 4.“实践条件要求”：场地、设施设备特别要求。（有则写，没有则不写）。 5. 两项实践内容之间留一空行。实验一 ××××××××（加粗，居中）【目的要求】 （加粗，顶格，下同）1. 会…………2. 熟悉…………3. 认知…………【实验类型】（验证性、设计、综合性）【实验内容】 …………【实验方法】…………【实验条件】 （场地、设施设备等特别要求，有则写，没有则不写）………… （空一行）实验二 ×××××××××（格式加粗，居中）（格式同实验一）（空一行）实训一 ×××××××××（格式加粗，居中）【目的要求】 1. 会…………2. 熟悉…………3. 认知…………【实训内容】 …………【实训方法】…………【实训条件】 （场地、设施设备等特别要求，有则写，没有则不写） …………五、学时分配表：（加粗，顶格）（注实验需注明实验类型，实训不用）学时分配表（加粗，居中）实践教学内容实践类型学时实验一 ………………实验二 ……………… ………………实训一 ……（留空）………… ……合计 （空一行）六、成绩考核说明实践的具体考核办法。若为独立设置实践课程，须说明成绩评定按《重庆工商职业学院课程考核成绩评定办法》执行，否则须说明实践成绩在本门课程总成绩中所占比例。
大纲怎么写 如何写大纲
1、首先我们要有明确的目的——要写什么。小说的题目是非常重要的，一个小说的题目能让你知道自己在写什么，或者说能够吸引到读者。而且小说的题目千万不要盲目的乱取，我们需要自己想明白怎么写小说。
2、当我们确定好了题目之后，就进入了人物设定的环节。人物设定一定不能马虎，你的主角性格、优点、缺点、很多很多的方面都要描述清楚，因为人物是小说的关键点，你的人物如果没有设定好，那么就会影响到你的创作思维。还有一些配角，反派角色……都要设定好他们的形象，所以人物设定一定要认真，切记！
3、当我们的人物设定结束后，就需要把我们的故事背景拟定下来。在拟定故事背景这里我需要说明下，如果你写的是异界的世界，那么你的世界观一定不能太大。因为当你设定的世界太大之后，你会发现自己写着写着就会把板块弄不见了，所以不能把自己的世界设置的太大。不过，如果你觉得可以试试我也不反对。
4、当你的故事背景设计好了后，我们就需要把故事的主线剧情写出来。小说的主剧情是一部小说的骨架，我们写小说的故事情节一定不能偏离主线太多。这样读者就会觉得越读越读不懂。
5、当然除了故事的主线之外，我们的小说还需要很多的支线来丰富下。这些都是需要我们提前在大纲里面想好的，避免以后我们写到中间的时候。没有灵感了！
6、当我把主线和支线都设计好了后，我们接下来就是需要创造6个字的东西了——“问题、解决、条件”一部小说，我们需要的不停的给主角创造问题出来，如果是一个世界美好没有什么事可以做的小说，我估计你自己都会睡着。那么问题出现了，我们就需要找到解决问题的方法，有了方法我们需要去找到能实行这个方法的条件。当我们把这三样东西不停的扩充了之后，就会发现一个充实的剧情就出来了。