我现在有20万现金，应该怎样理财
你们已经有很好的理财观念了。下面介绍一些我的建议，提供的是思路，具体数据自己根据情况规划。
首先建立合理消费观念：
消费类开支满足个人合理的消费需求即可（这一点可以根据你们的情况确定），其他资金严格控制，不可挪用，这个消费习惯的建立是关键。
其次适当存款：
以备不时之需。可以采用每季度定存一笔资金。这样利息高些，而且之后每季都有资金到期，可以用于不时之需。你的各种理财方案尝试应该已经不错了。就是现金多了些，有些浪费，至少应该放在7天定期中。
第三投资：
最方便、稳健的投资，房产投资。适时卖掉自住的房子，同时用所得款付首付购买理想地段房子，向银行贷款最大金额，最长年限。你们应该现在就有能力实施。而且现在房价平稳，虚高较少，是刚需入手的好时机。注意不要在乎银行利息多，每年通货膨胀是复利增长的，而银行利息则是固定不变的，这意味着你的贷款时间越长，你未来就越赚钱。说的通俗些就是，钱越来越不值钱，你们未来用不断贬值的钱还贷，所以越来越赚。但是现在你要尽量将钱留在自己手上，此时钱最值钱，所以贷款越多，时间越长，就可以使你留在手上的钱尽量多。可以保证你的生活品质和用于投资的本金。
还有一种投资就看你的悟性和心态了。目前确实投资现货白银是比较好的选择，可以找一个大的投资机构开户交易，选大的投资机构主要是服务好些，但是不代表他们宣称的帮助你理财能力强，风险投资理财只能靠自己，否则不要进入，风险投资只有少数人赚钱。这也不是说一般人不能参与，投资风险产品最重要的是心态而不是技巧，如果你们自信自己不贪婪，那么通过适当的学习和实践，就可以稳健获利，风险投资中年收益30-50%是很容易的事情，也不费心。还是那句话，心态决定最终结果。通常大部分参与风险投资的人都贪心，所以都亏钱。白银投资可以了解尝试，有模拟交易用于锻炼，同时研读两本书《股票作手回忆录》和《投机者的扑克-操盘18年手记》
，读书不是学习如何交易，而是学习如何控制心态。尤其是第二本中国人写的书，可以当作生活哲学书研读，受益的不仅是投资，还有生活。
就说这些了，如果有缘，你们能够领悟，就会得到想要的东西。
点滴顿悟促成长——我的教育手记
一转眼，三年级上学期已经结束。孩子们的小学生涯已经接近一半，作为老师，作为父母，作为孩子，在这两年半的时间，我们试着想想，我们收获了什么，付出了什么，失去了什么，又得到了什么……
善思笃行会让今后的道路更加平坦、走得更为坚定有力。
我们每一个人都需要常常反思，以此来不断调整自己的步伐。
首先来说说我自己吧!我是第一次当班主任，刚进四小接这个班的时候，我对班主任工作茫然不知，新的环境作为一个新人的我，在开学之前请教了很多资深班主任，对于别人说的班主任工作点点滴滴我一脸懵懂，恨不得拿个小本子一一记下来来。
朋友笑着说:“不用紧张，当着当着就会了，班主任每一天都要说很多很多话，随时都在说，说得自己都有点讨厌自己了!”
对此我是深有体会，班主任工作相对于语文教学工作，更加繁琐，占据了我的大部分时间，在此项工作上也投入了很多的心力。
所以我最大的愿望就是有一天能不再当班主任，只单纯的做一个学科老师。
但是去绵阳见到我的高中班主任之后，让我改变了这一想法，觉得自己对学生付出的所有心力不及我老师对学生付出的万分之一，实在汗颜得很!
教书育人达到一个至高至纯的境界，这该是一种多么深刻的教育领悟!我老师今年56岁，仍然在班主任工作岗位上兢兢业业默默耕耘着…
因为太优秀无法功成身退，他自己也能以教书育人为乐，以班主任工作为自豪实属难得!
在2019年12月他们学校举办的班主任庆祝大会上，钻石班主任表彰合影里一眼就能看到他的身影。
能春风化雨润物无声的老师，都是有“魔法”的，有人格魅力的，闪着光的，让人不得不为之肃然起敬的人!一生为教育，不为功利，不计成败，只待花开。
去绵阳见到我老师回来之后，我对班主任工作有了全新的解读，开始审视这几年的工作。
虽然我只是一个众多班主任中非常平凡的一个，但是我愿意静下心来，真正一切从孩子出发，一切为了孩子。
就像对待后进生，我常常也在问自己，我是做到了百分之百真的想为他们着想吗?还是怕他们的后进影响了我班上整体成绩，影响了班集体的前进?
私心是有的，有很大一部分是真的不想因为后进生影响了自己班集体的整体成绩，所以容易着急上火。
这学期后半段，我突然想通了这个问题，既然我们着急上火不能改变结果。何不放慢脚步，静下心来真正为了这些暂时落后想孩子着想，给他们更多的真心的关爱。
找到他们身上的闪光点，让他们找到一个可以建立自信的点站起来，这才是我应该做的事情。
因此我开始改变自己的方向，不问结果，不计较个人得失，去改变他们，帮助他们，关爱他们，让他们产生向上的力量，能够一路攀爬，渐渐赶上大部队。
班上这学期新转来的小董同学，也是在班上暂时落后的同学，说实话，他刚来我并不怎么欢迎他，因为基础差，我常常都说:“你不是我亲生的。”
不是自己一手带大的孩子，差到心里特别没底，也不知道如何去弥补，常常感到很头疼。
当我真正静下心来关心孩子们的时候，收获比付出更多，收获的是孩子们满满的爱!
1月6日下午英语考试之前，我去班上清点人数，小董同学很高兴跑过来告诉我:“老师，我写完作文了，我从广播上听到你的声音，开始还不敢相信，没有听出来，以为是别的老师的声音，后来听出来了，老师，您的声音真好听!”
他一脸认真地对我说，眼里脸上全是欣喜和自豪的表情!那时那刻，想起平日对他的严厉和苛责，我不禁暗暗难过，哪一个孩子又不是天使呢？孩子拥有多么清澈透明纯洁无暇的内心世界啊！
在这两年半的时间，我陪着孩子们成长，孩子们也促进着我进步!
在这一学年，学校里，我们一起经历了很多，“校园阅读节”、“校园音乐节”、“演讲比赛”、“六一儿童节汇演”、“献礼祖国七十华诞升旗仪式”、“2019冬季运动会”……
在班上我们紧锣密鼓完善各项班级文化建设。星级评比从一年级开始贯彻至今。
最让我难忘的是21天阅读日记挑战赛，孩子们受益良多，对于我来说更是收获多多。
在我儿子还小的时候，为了培养他的阅读习惯，我也经常和他比赛，陪着他一起读书，但是期间总是断断续续，我也没有真正静下心来读几本书，大多数时候只是为了陪着孩子坐在那里装装样子。
后来儿子阅读习惯培养起来之后，我便开始试着放手了，我看书的速度被我儿子甩了几条街，因为成人的世界里有太多的浮躁，我们很难静下来，好好捧着书津津有味地读完。
但是这次不一样，在活动开始前一段时间，我内心产生了一些焦虑，常常在手机上看新闻，刷屏刷到深夜，严重影响了睡眠质量和身体健康。
在和同学们21天阅读日记挑战赛中，我真正改掉了玩手机的坏习惯。
孩子们每天读10页书加一篇日记，我读30页加一篇日记。
每一天，我除了上课批改作业和做简单的家务，就是读书和日记，因为第二天要把作业交给孩子们检查，我必须得好好去做，如果我因为任何原因没有完成作业，以后在班上何以立威?
所以即或每天做作业做到11:30,我也必须完成，做完之后眼睛睁不开了，倒床上就呼呼大睡了，再也没有时间玩手机了。
在这21天里，我比上学时候学习更认真，心想着一定要给孩子们做好榜样，让他们产生向师力，家里人开玩笑说:“你如果上学时候也这么认真，大概清华北大都考上了吧！”
全班75名同学，有58名同学在这21天从头到尾完整地坚持了下来。
在这之后，每一次的考试或者是其它学习任务，完成较好的也是这个数字， 包括此次期末考试成绩，优生数字也刚好是58人，我不知道是不是偶然，这偶然里面有没有必然的联系，留给大家去思考?
能坚持二十一天，就能养成了一个好的习惯，孩子坚韧的品质也就培养起来了。
做人做事，我从来没有想着要去追赶谁，模仿谁，超越谁，挑战自我、超越自我、正视自我是我一直不遗余力去做的事情!
因此，在这里，我首先感谢孩子们，让我能有当他们老师的机会，他们能让我一天天变得自信、强大、闪亮、闪光，感谢他们!我从心里爱他们!
我也要感谢各位家长，感谢大家这几年的支持和厚爱，从一年级很多人不放心把孩子交到我手上，到今天全年级人数最大的班，感谢大家的宽容、理解和支持!
也感谢偶尔的质疑和苛责，有不一样的声音让我开始审视自己的工作、审视自己、审视人生，从而下一步走得更为坚定!
也希望今后的日子，能继续得到孩子们的喜爱和拥戴，家长们的支持和理解!家校联手，一切为了孩子，为了所有的孩子。
不知道孩子们在这几年的变化各位家长你们感受到了没有?作为朝夕相处的老师，每一个孩子成长的过程我们都参与其中，对他们成长道路上的欣喜和困惑，他们的喜怒哀乐，我们都感同身受!
通过前面我谈我的进步，大家也可以看到孩子们的成长。
但是我还想说，在这两年半的时间里，有的孩子成长速度是惊人的，现在人们常说的三商，智商、情商和逆伤，可能逆伤大家听到的少一些，就是抗压抵抗挫折的能力。
有一些孩子已经跑出很远，有一部分孩子至今仍然站在起跑线上还未出发。
每一天都在学校学习，同样的老师、同一所学校，差不多的生活轨迹，为什么结果会相差甚远，是因为很多家长不会合理及时引导。
许多孩子不会思考，每天只是在机械重复，从来没有用自己的眼睛去观察世界，用心灵去感知世界和身边的一切。久而久之，差距就越来越大了。
我曾经为班上爱哭的陈怡杉同学写过一篇文章——梨涡小女孩，有一天在班上深情并茂地读给孩子们听。
还未读完，很多孩子已经感动得泪流满面，读完之后，我问了一个一脸懵懂的孩子，听完这篇文章，你的感受是什么?
她一脸认真地对我说了三个字——太长了，你们可以想象我的心情吗？
这孩子就是你们其中一个家庭的，当然有这样想法的孩子绝对不止一个。
但是同样的事情，有的孩子泪流满面，有的孩子则一脸冷漠。 我们也要想想其中的原因?
心静不下来的这部分孩子，没有学会倾听，更别说什么为父母老师着想、为老师家长分忧!
这些孩子长此以往，将会变得非常自我，以“我”为中心，全世界都得围绕着“我”转，或者对什么事情也提不起兴趣。
家长们常常爱在假期带孩子出游，出游前后或者旅途中都可以用恰当的时机合理引导孩子积极思考，而不是毫无目的地玩!
亲身经历的事情往往才能够感同身受。
一直为孩子们写作文字数太少而发愁，这学期最长的一篇作文莫过于《吃蛋糕》这篇作文了，几乎每一个孩子都参与了，首先就能够有话可说。
每一个孩子都能写出四五百字的文章，能够把自己亲身经历的事情写下来，就是进步，区别在于有相当一部分孩子有了自己独特的思考视角，善于观察和挖掘事件背后折射出来的深意。
比如老师对我们的爱，老师的不易，我们要好好学习，来回报老师对我们的好，我很热爱我所处的班集体，为是3.1班的一员而感到骄傲……
有的孩子除了吃蛋糕表面，内心未见波澜，只是很客观把整个事情叙述出来，这样的文章，写出来是乏味的，没有灵魂的。
写作是重中之中，这就奠定了阅读的重要地位，我们一直在强调，我也一直在想尽办法鼓励孩子阅读日记，有一定的成效，但是成效甚微，或者说难以持之以恒坚持下去。
我们班上的孩子走到今天，我想问题是非常多的，首先我们是超大班额，纪律一直不好。
兄弟班一直说我们班哪里哪里好，通过期末考试监牢也可以初见端倪，有些孩子在考场也要让监考老师初次见面就记住他的名字，这该要有多么“跳”才做得到啊！
其次班上女生很多，很多班主任又羡慕女生多，但是女生多也有不好的地方，且不说女孩智力水平可能会低于男孩吧，女孩儿心思细腻，精力容易分散，比如爱美等方面，会引导整个班的舆论导向，班级容易形成不正之风。
又比如拉小团体，影响班级团结和良好班风班貌的形成。
在后半学期的学习中，女生没有男生听话，也容易产生畏难情绪。遇到学习任务难一点或者帮老师同学做一些力所能及的事情的时候，就表现出很不耐烦的样子，只希望人人为我，不想我为人人。
对于男生来说，最大的问题是静不下来，不会听课，这样的学生有大有人在。沉醉在自己的世界里不管不顾。有一个瞬间醒悟过来，然后奋起直追，那段时间成绩就会明显上升。
孩子们在家里，我也希望家长们能让他们做一些力所能及的事情，整理好自己的物品。
班上有好多同学的书桌，有男生也有女生，从来不收拾，脏乱差，我们应该培养孩子做一个有计划、有规划的人，德智体美劳全面发展。
很多事情请大家放手或者责令他们去做，现在已经不小了，不要因为溺爱而宠坏了孩子。
下学期，首先我们要整顿的是班风班纪，为老师安心上课、同学们认真听课扫清障碍，创造一个良好的学习环境。
我们要健全班级管理制度，选出得力负责的班干部，切实给老师当好小助手，给同学们起到榜样示范作用。
对于同学们来说，还有很大的进步空间，必须像打地鼠一下把每一只小老鼠打进洞里，让他不要那么轻易冒出来。我们上课就像在打地鼠，这个调皮的不冒起来，那个地方就冒起来了。
有十几个孩子经常干扰课堂，希望家长能和老师携手，共同约束管理孩子的言行。
班上的孩子，有很多都是家长朋友们都二胎了吧，大家大都不是初为人父人母，在为父为母的道路上应该比我有更多的经验。
我先说说我自己吧!对于我的孩子，作为家长，我做得没有作为老师为学生付出的多，这点我很愧疚，也努力在改正。
有人说你运气好，刚好遇到一个比较听话的孩子，其实前面我已经说过了，偶然之中隐藏着很多必然。
我为孩子做的最多的就是陪伴，陪着他一起建立了按时完成作业和认真阅读的习惯。
对于各个学科作业，我是很少过问，但是并不代表我在孩子眼里就是一个不称职的母亲。
每一天我都在用我的实际行动潜移默化地影响着孩子。让他看到一个认真负责严于律己的妈妈。
对于写作也是如此，孩子读二三年级的时候就以妈妈能写出一些不错的文章而自豪。
有一次我们去老鸦那个马儿代鸦玩的时候遇见一个朋友，朋友说:“好羡慕你呀，文章写得真好!”
儿子自豪地对着那位朋友说:“我妈妈写文章挣了好多钱呢!”
虽然没有多少钱，但是在孩子心里无形中我就是他学习的榜样。
对于他来说，写作也不觉得是件难事。他三年级写的《张飞来到现代》读了之后让人忍俊不禁，这学期写的《灯塔》让很多大人读完之后自愧不如，还想继续读下去，他告诉我要像电影一样写一个开放性的结局……
孩子的成长成材和老师的教导密不可分，但是和家长家庭环境的关系往往才是重中之中。
我和孩子老师聊天，因为他们班上很多孩子都善思善感，能写出很多打动人心的文章。
我们聊到了原生家庭带给孩子的影响非常重要，很多家庭和家长意识不到位而耽误孩子一生却全然不知。
从而我们又深刻的怀疑我们教育的初心——想把每一个孩子都变得足够优秀是不是在拔苗助长?
孩子老师说“天生我材必有用”，每一个孩子都有每一个孩子的人生道路，只是希望孩子们的道路平坦一些。
这是我们美好的愿望，作为活了几十年时间的我们都应该知道，这世间哪有什么一帆风顺的事情，哪有一直都平坦的道路。
还总希望我们所遇见的每一个孩子都有较为平坦的人生道路，我想这只是我们最美好的愿望罢了!
而造成不平坦的源头 ，不在学校，不在社会，而在家庭和父母!
原生家庭给孩子带来的伤害，甚至造成孩子性格上的缺失，很多父母一辈子都不知道。
很多孩子一生心口都在疼痛，一直都在捂着心口喊着爸爸妈妈，做父母的却全然不知。
孩子长大了，很多孩子无法抱怨埋怨自己的父母，选择了隐忍和原谅，或许父母也是受着爷爷奶奶的伤痛走过来的吧。
可能很多家长要说，邓老师你的职业刚好可以潜移默化影响孩子，我们没有文化，什么都不懂，无法给孩子好的引导。
我想大家是有可以做到的，说出来大家都有的，那就是陪伴，陪伴是最长情的告白!
你无声的陪伴就是对孩子的爱，在他写作业时安静坐在他身边打打毛衣，或者在他累时递上一杯水一个苹果，然后摸摸他的头，微笑着说:“孩子，今天你已经比昨天多读了十分钟了，妈妈为你感到高兴，继续努力，我会陪着你。”
与人为善，温和地对待世界和身边的人，这些美好的品质你可以拥有，然后传递给孩子，这样的孩子成长起来格局才不会小。
把这样的肚量传给孩子，用自己的行事决断来引导孩子，孩子又怎么会在学校和同学为一支笔而斤斤计较，长大了为别人过路不小心撞着自己而大打出手呢!
只有我们格局够大，才能以不变应万变，才能做一个不卑不亢的人。
人之初，性本善，孩子们最初都是一张白纸，是父母和家庭为他们涂上了浓墨重彩的第一笔，差别从此开始!
我们可以给他们做孝亲的榜样，这样他们也会尊敬长辈孝敬我们；
我们可以处理好夫妻关系，让孩子在一个有爱的家庭氛围中长大，眼里有光，心里有爱，才能把友善和爱向四周传播；
在孩子面前维护老师的绝对权威和尊严，无论这个老师你有多么的不满意。
你以为和孩子站在一起，共同声讨老师就是对他的爱，你以为让孩子偏不听老师这么说就是牛，那你就吃大亏了，老师没有任何损失。
而您的孩子，在家里是霸王，在学校可能是同学和老师不太欢迎的人，将来长大了又如何在社会上搏得一席之地呢！
只有家校合力，家长和老师肩并肩，心连心，我们才能为为社会输送合格的人才。
所有的苦涩自己默默咽下吧，生活纵使不易，我每天在走上讲台面对孩子的那一刻，我始终微笑，也希望大家能在孩子面前学会和善的微笑!
就像58个完成日记挑战赛的孩子，能持之以恒坚持学习的孩子值得肯定和表扬，这背后我想一定也有58位默默用自己行动影响着孩子们的合格的家长，让我向你们表达深深的敬意!你们辛苦啦!愿你们能继续坚持下去!
那么还有17位总是不完成作业的孩子，各项学习任务挑战失败的孩子背后，一定藏着一位或者两位忙碌的无暇顾及孩子成长感受的家长。
我无意指责大家，很多家长，我一学期也见不到一次，所以家长会就非常诚挚的希望大家能来!
我能理解大家生活的不易，前一天一个妹妹对我说:“姐姐，我没有时间管孩子，我要趁年轻好好挣钱，我要在北上广买发房子……”
我真的很生气，对她说:“就算你挣了很多钱，孩子最后成了败家子，你的努力有没有用，值不值得!”
千万不要说等什么什么时候再来管孩子，也不要觉得我忙就是理由。
可能有人会觉得，“我娃自己管理自己还不错。”老师知道他的状况有多么的糟糕，学习状态一团混乱，而忙碌的妈妈在停下来喘气的间隙，突然看见孩子的百分试卷，然后这个安慰自豪感油然而生，发朋友圈了，没有父母管的孩子真棒，继续保持!
我看到这个觉得是在狠狠打脸啊，因为当时我正在改卷，这孩子考了56分，书写极差。
第二次又来一次，孩子要努力哦，我为你自豪，孩子不看朋友圈的呀!
而且我们两位老师都在为孩子焦头烂额 的时候，家长却在那里炫耀胜利的果实，我忍无可忍，终于把这位家长删了。
希望你也不要生气，我们没有任何仇怨呀，因为孩子走到一起，一切因为孩子为了孩子，希望你空了的时候能够和老师聊一下，看看 孩子表现究竟怎么样?
要善于挖掘分数背后的秘密呀！
我们因为孩子才走到一起，不得不说也是一种缘分，我常常坐在公园里的长椅或者小区的长椅上发呆，心想着那么多来来往往的人群里，却没有几个有缘分能够说上几句话。
我们倘若不是因为孩子，也是对面不相识的状态，大家一直要求我对孩子们严格要求，所以说以后但凡对孩子成长不利的因素，我将牢牢替孩子们把关。
下学期，对于在各项学习任务中暂时落后或者未完成任务的孩子，我将会叨扰大家，不厌其烦给大家打电话，共同商讨孩子教育良计，希望大家多多支持。
接下来我们谈一谈此次期末考试。在前几天，陆陆续续有家长询问孩子的分数，第一位是孩子奶奶，这位学生成绩不太理想，尤其是语文学科，然后这位奶奶便问:“老师，你们班那些好成绩一定考得很好吧？”
当时我就对这位阿姨的说法表示不赞同，也转达了我的意见和建议。
咱们中国人的从众心里，喜欢找到自我安慰的点。
弟弟小时候每次考试，当爸爸说他考得不好的时候，他便会说谁谁谁比我考得更差。
我们总是在给自己的不作为找借口；还有，我对你们班的好成绩这样的称呼不太喜欢，那等于你时常在暗示孩子你不是好成绩，你是差生。
班上有一个小女孩很不自信，对妈妈说:“考100分是别人的事情，与自己无关。”这个女孩后面一个月思想有了转变，希望接下来的学习生活里能扬帆起航、再接再厉!
我在孩子们面前，从来不用好成绩差生来区别他们，给他们贴上标签，我只是淡淡地说:“暂时落后的同学要努力!”孩子们则喜欢说“学霸”和“学渣”。
看到试卷之后，任何一次考试，我们的目光首先都不要被分数吸引，而应该把精力用在查看每一道试题上面，找出问题所在，看看哪些题是马虎出错，哪些题是知识未掌握，那些题目是基础知识未掌握牢靠而失分。
有些家长把孩子所有的问题包括整次考试失利用马虎来总结，也未免太马虎和草率了吧。
我是不敢苟同的!我知道我们孩子们也经常以此为借口搪塞家长们，所以家长们就选择相信了他们口里的“马虎。”
这次考试，平时考九十五分左右，很少考八十分的同学跑到八十分的行列里有9人。
本是优生，却从优生队伍里滑落的人有10人。
选择题全对的有:梁俊涛 姚媛媛 向佳佳 侯棚耀。
进步的同学有:杨浩茗 邓子萱 罗子豪 陈政安 冯诗皓 杨岚婷 李多多 杜雨洁。
作文满分的有:刘航雨 蒲思茹 杜雨洁。
1.整顿班风班纪，完善班级管理制度，健全班干部管理机制。创造一个良好的学习环境。
2.狠抓落实基础知识，夯实语文教学基础，把好字词关，滚动复习。
3.建立班级微信公众号，及时发布班级周动态、月动态、季度动态。让家长随时掌握了解孩子在校各个方面的表现，能及时调整。同时向家长推送班级师生优秀文章。
4.落实跟进阅读和日记，搭起学生作文的桥梁。
5.开展一次班级演讲比赛和辩论赛。
6.狠抓学生按时作业的习惯，严格要求书写。
1.每天阅读一小时。完成两本书的阅读任务。老师规定书目《汤姆.索亚历险记》和一本自选书。
这是老师假期的读书清单，开学时欢迎同学们检阅。
2.每天背诵抄写一首唐诗。
3.10篇日记。
项目管理最好的书
项目管理实战必读十本书
一、《娓娓道来，高效项目管理100法》 推荐星级：5星
本书从项目管理的十大知识领域出发，对每个知识领域所涉及的核心知识点进行剖析。无论是计划管理的“边界条件”、风险管理的“救火英雄”，还是团队管理的“赞美无敌”，每个知识点对应的方法与技巧都是实用且有效的。
总结了100个项目管理方法，并通过简短、生动的对话形式，讲述了发生在项目经理身边的小故事，既增强了本书的可读性和趣味性，又能加深读者对方法的理解并应用于实践。
本书具有很强的适用性，无论是有志于从事项目管理的人士，还是项目专员、产品经理、项目经理、项目总监，都可以从中受益。由于本书的编写不基于某个行业，对于各行各业在实施项目化过程中遇到的各种问题，也可以从书中找到答案。
二、《漫画中国式项目管理》 推荐星级：5星
《漫画中国式项目管理》主要针对有一定工作经验，开始承担一定责任的职场人士。内容上以项目工作为背景，告诉读者作为项目经理，如何处理项目管理中的具体问题，都是一些比较实用的“小道理”。特别是在中国特定的管理文化下，当没有实际权力时，如何能够推动项目工作的进行。以漫画的形式展现，配合一些简练的文字，目的是归纳与点题，通过漫画提高阅读愉悦性，强化印象。书中包括大约50个故事，分为“需求分析”、“项目规划”、“项目控制”、“团队沟通”、“项目经理的职业规划”5个部分，通俗易懂，兼具实用性与趣味性一。
三、《双赢：提升项目管理者的职业高度与情商》 推荐星级：5星
《双赢：提升项目管理者的职业高度与情商》与“项目管理实践三法”系列三本书一脉相承，侧重理论、方法在实践中的应用，延续朴实、真实、务实的写作表达方式，主要关注项目管理者心理学实践和情商的提升。
《双赢：提升项目管理者的职业高度与情商》内容分为两部分：第1部分（第1-5章）是项目生命周期中的心理学实践，这部分也是全书的主体：第2部分（第6-7章）着眼于管理者的个人修炼与职业提升。
人的问题是项目管理的难题之一，PMI将一名合格的项目经理需要具备的能力定义为三个方面，即技术项目管理、领导力、战略和商务管理的能力，而人的技能直接影响项目的成败。
四、《PMO不败法则：100个完美收工技巧》 推荐星级：4星半
日本著名PMO管理专家的理论与实践经验的系统总结。精彩观点+实战案例+精辟。
为我国的PMO运作与管理提供了宝贵的经验，指导性强。本书作者后藤年成结合其十多年来协助企业导入PMO及实施数百个项目的经验，介绍了100个让PMO成功的秘诀。本书集精彩观点整合、实战案例和精辟分析于一体，为国内PMO从业者打开另一扇窗，帮助其成长，最终达到成功的大智慧。
五、《项目经理枕边书》 推荐星级：4星半
以大家耳熟能详的童话故事，带来新的项目管理视角和启发，帮助读者解决生活和工作中的困惑与疑虑。本书不是一本如何管理项目的手册，也不是一本简单的床边故事书，它通过耳熟能详的故事，阐述故事与项目管理的联系，引出项目管理的相关知识，引导大家如何在实践中应用这些知识。
六、《八堂极简项目管理课》推荐星级：4星半
《八堂极简项目管理课》选择了项目管理活动中重要，也是常见的8个管理领域，包括范围、变更、进度、风险、团队、沟通、干系人和情绪。上述内容直接关系到项目的目标是否能够顺利达成，是项目成功与否的关键。全书通过模拟真实培训课堂的环境，对相关工具、方法、原则给出生动、浅显的说明，便于读者理解和掌握。
本书特别适合从事项目及项目管理活动的项目团队成员、项目经理阅读。
七、《IT项目经理成长手记》推荐星级：4星半
《IT项目经理成长手记》以作者经历为原型，以虚拟人物小M的案例故事为线索，从一个项目管理实践者的角度介绍了IT项目管理的实用工具和实战经验。《IT项目经理成长手记》围绕小M从一个技术人员走上IT项目经理岗位，并逐步成长为项目总监的过程，以IT项目经理岗位为主，介绍了在项目管理的不同职业阶段遇到的问题和挑战、解决过程和经验教训。在每个阶段，围绕小M经历的实际案例，分别从项目管理、质量管理和软技能三个方面进行说明，并将侧重点放在了将理论“落地”的实战经验，以及管理组织和人际关系的“软技能”上。
《IT项目经理成长手记》非常适合作为国内众多IT企业中的项目经理、质量经理、项目总监，以及主管交付的总经理或公司高管提升管理技能的案例教程，同时也为有志于向项目经理方向发展的软件开发和测试人员描绘了一条极具参考价值的职业发展路径，并有助于读者从组织级高度理解项目管理，拓展更广阔的职业发展空间。
八、《做项目，不得不这么干：从硬功夫到软实力》推荐星级：4星
《做项目，不得不这么干——从硬功夫到软实力》根据大量的实践经验，尤其是从失败中得到的经验教训，总结出在不确定和可变的项目管理过程中，造就卓有成效的项目经理所需的关键因素及技巧。读者可以清楚地了解优秀的项目经理具备怎样的素质和技能，从而更好地实施项目。可作为高等院校经济管理类专业本科生的教材、MBA教材，也可以作为从事项目管理工作人员以及参加各类项目管理资质认证考试人员的参考书。
九、《项目管理其实很简单 初级项目经理进阶之道》推荐星级：4星
《项目管理其实很简单 初级项目经理进阶之道》是一本项目经理管理笔记，汇聚了作者在多个世界500强公司15年的项目管理经验。
书中从项目管理的角度出发，全面系统地介绍了项目经理的工作特点、工作内容、工作方法和技巧，以及如何提升管理能力、演讲能力、人际关系处理能力、时间管理能力、心态调节能力等内容。通过阅读，读者能够迅速领会项目管理的重要技巧和方法，掌握各种项目管理知识和决胜策略，从而成功、高效地开展项目管理工作。
《项目管理其实很简单 初级项目经理进阶之道》适合对项目管理感兴趣的人群，特别是项目经理、项目总监、企业变革或转型的顾问及高管，同时也可作为高等院校项目管理、服务管理、生产管理或工程项目管理等相关专业的辅导教材。
十、《微权利下的成功项目管控》推荐星级：4星
微权力下的成功项目管控是关于如何在缺乏正式职权的情况下取得项目成功的实践指南。首先，讨论了无需依赖正式职权的三大项目管控工具，即规范化的项目过程、用于赢得他人合作的影响力和用于引导合理行为的项目测量指标。然后，讨论了如何在项目管理的启动、规划、执行、监控和收尾过程组中，分别有效使用这三大项目管控工具。其中既有适用于小项目的管理技巧，也有适用于大型、多团队项目集的管理方法。适合项目管理人员以及任何想要不依赖职权就能实现有效管控的人员阅读和使用
总经理成长手记之四：追回欠款的高招
《一位总经理的成长手记》
系列（四）
导语
如果将“催债”前置，把整个回款看成一个大系统，提前进行风险识别和预防，就能从源头上减少欠款，再利用利益驱动的方式，让经销商主动减少欠款。
李刚完善了生产周期压缩、5S现场管理和安全管理体系后，因经理外出学习，自己代理了经理工作。期间，公司发生了一起订单延误事件，导致公司需要付出赔偿费。尽管有传言说，这个不该接的订单是有人故意进行利益输出，但直接结果是李刚的生产副经理职务被免，同时被调到营销公司。
毫无营销经验的李刚被安排进谁都不愿去的清欠办。所谓清欠办，就是负责催债要账、发律师函、打官司等的部门。清欠办加上李刚共三个人，李刚在此消沉了一段时间，纠结于离职还是留下。
期间，他看了电影《少林足球》，其中周星驰有句台词，“做人如果没有理想,跟咸鱼有什么区别。”这句话让他重燃斗志。李刚对人生目标进行了深刻思考，前行的路上他要么被挫折击倒，要么昂首挺胸跨过困难。无论经历了多少次失败，只要每次都能从绝境中爬起来，就会越来越接近成功。
清欠办的薪酬结构是“保底工资+呆账清欠提成”，同时对清欠费用也有一定比例的限制。公司目前6000万元左右的外欠款中，有3500多万元超账期，而且呈上升趋势。超账期一年即被作为呆账款处理，大约有1400万元，清欠办的主要任务是追回这部分外欠款。
很快，李刚被安排和同事刘岩一起去催债。一路上，刘岩讲了很多跟那些“老赖们”斗智斗勇的故事。
他告诉李刚，这些呆账中有一半是因为质量纠纷等多种原因导致，回款难度很大；有些超期债务的经销商仍与公司合作，彼此关系还不能搞僵，这也增加了清欠难度；而有些债务即使打赢了官司也要不回钱，因为没人替公司去执行。
同时，刘岩建议李刚最好改变一下个人形象，那些拖欠不付款的人都是“老油条”，见菜下碟，李刚太文质彬彬，对方根本不会在意。
这次南下，计划去见六家呆账经销商。 结果只要回一家的欠款。
正如刘岩的提醒，李刚的几次催债都吃了闭门羹。一个多月下来，跑了数十家欠款商，满打满算也只要回了两笔共1.34万元的欠款。
不过，经过与经销商和业务员的接触，李刚产生了一个新想法。这种事后催债的方式只能事倍功半，有时甚至浪费人力财力，不见效果。如果将“催债”前置，把整个回款看成一个大系统，提前进行风险识别和预防，就能从源头上减少欠款，再利用利益驱动的方式，让经销商主动减少欠款。
而之前走司法程序的依据是，对方是否仍在合作，这显然不恰当，有些仍合作的经销商，欠款窟窿越来越大，风险集聚也越来越大。走法律程序的重点依据应该是风险等级，这样才更能达到预防效果。
他向季主任汇报了自己的想法，如果按这个思路操作下去，应该能大比例地压缩外欠款，对企业来说不仅增加了流动资金，也减少了潜在风险。他问季主任，能不能向公司申请改变清欠办的提成办法，采用欠款总额提成法，哪怕是现在提成比例的一半都可以。
李刚将如何“前置”的具体运作思路解释了一遍。刘岩听完后表示赞成，并建议道，这些办法不能事先告诉领导，等他们同意提成办法，跟公司签完对赌协议后，再告诉其具体方案。
季主任向公司汇报了李刚的想法后，领导认为如果方法奏效，不仅能节约大量财务费用，而且还让销售的回款进入良性循环。反正这个对赌协议，企业也不损失什么，还节省了部分费用。因此同意清欠办以目前的6000万元欠款为基数，降低部分去掉清欠费用后，按之前清欠办提成比例的60%核算。
于是，清欠办与公司签订了提成与总欠款降低的对赌协议。协议中约定了市场部、销售部、财务部必须做相应的配合，并提出了具体的配合要求。之后的工作，方案拟定以李刚为主，季主任负责方案的整体推动，李刚与刘岩配合跟进。
方案如下：
第一步，识别风险客户，对客户进行分级。
目前公司有800多位客户，包括账期经销商、现金经销商、“僵尸”经销商等，而且账期不一、拖欠时间不一、销量不等以及合作时间不同等。
这些要素太多，但背后共有的核心因素是对公司的利润贡献值，因此根据利润贡献率对客户进行统一分类。客户利润值=（供货单价-公司成本单价）×期间销量-账期资金贷款利息-返利优惠-销售提成-固定费用分摊。
然后根据利润分档，将公司800多位客户分为五级：高利客户（A）、良好客户（B）、一般客户（C）、微利客户（D）、负利润客户（E）。同时把合作年限作为矫正系数。此为内控标准。
第二步，制定客户的利益驱动策略。
只有客户主动压缩账期，才能确保效果。因此，由市场部协助制定账期缩短的优惠政策，譬如对优先级客户确保旺季供货，提价时给予更长的缓冲时间和更优惠的返利政策等；
对账期类和低级别客户的供货价格加进贷款利息，同时公布评级标准（不能公开内控标准，而是根据销售额、账期与合作年限等评级，不过二者的结果基本一致），当客户看到利益时，就会主动压缩账期。而对新客户，原则上必须先款后货。
第三步，欠款与业务人员利益挂钩。
由市场部协助制定提成政策，将之前业务员的提成结构“回款×计提比例”变为“回款×计提比例-区域欠款利息×比例系数+清欠任务激励”，欠款利息包括区域内的所有外欠款。让业务员主动去压缩客户欠款，而不是之前用公司的账期充当“老好人”。
第四步，欠款任务分配与指导。
将片区内所有客户的分级明细交给责任业务员，在月底营销会议时，从每个大区抽取几名业务员的片区进行示范，大区经理与责任业务员、营销总监均参加，清欠办牵头从负利润客户开始，逐一分析欠款的原因、客户性格、适合采取的策略等，同时建议当月的清欠任务。大区经理学会后，再复制推广。
第五步，建立预警系统，并实施四级催款模式。
之前，很多欠款是因到期后业务员没有及时催款造成，而业务员既要维持跟客户的关系，还要扮演催款的“坏人”，角色比较尴尬。
因此，实施等级催款制度非常有必要：
第一 级， 账期到达前三天，由业务员提醒客户还款，超期一周内仍由业务员跟催；
第二级 ， 过一周未回款时，大区经理出面跟催；
第三级， 两周后财务出面跟催，并告知客户记入评级系统；
第四级， 若三周后仍未回款，由清欠办出面交涉。
客户等级划分后，让李刚没想到的是公司的最大客户魏老板居然在E级，而且一直是一位负利润客户。上次就是因为领导坚持接下他的交期紧张的异型订单，才导致自己被免职并调离生产部。
分级名单刚制定出来，消息灵通的魏老板立即安排人给清欠办的三个人送礼，但被他们拒绝。
在以上措施实施后，效果出人意料。短短三个月，外欠款总额竟直接压缩了40%左右，随着持续发力，压缩掉2/3指日可待。
这下让清欠办的三人乐开了怀，随着清欠效果的显现，提成额也越来越大。
最先核算提成的财务部突然站出来提出抗议，他们在这次清欠过程中功不可没，因此也应该给他们一定比例的奖励；随后市场部、销售部也要求分一杯羹。最坐不住的是公司高层，毕竟清欠办这种巨额提成，相当于埋下了一颗“地雷”！
作为资深律师的季主任起草的协议自然无懈可击。在领导的软硬兼施下，他们主动提出提成减半，并拿出部分提成奖励给配合部门，但领导们仍不同意。
协议调整的内容，双方分歧很大，协商无果后清欠工作基本处于停滞状态。一战成名的李刚没能继续留在清欠办，随后被调入了与清欠办并列的销售部。
等待李刚的是更加艰难的市场开发，他需要去见一位大人物，而且还要说服他，挽回这位世界500强客户。