演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧!下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022拒绝校园暴力共建和谐校园演讲稿，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
2022拒绝校园暴力共建和谐校园演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！我是高一2班的XXX，今天我国旗下演讲的题目是《反对校园欺凌，守护文明校园》。校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，我们同学正处在成长期，是祖国的未来，是民族的希望，要做社会主义现代化事业的接班人。
所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会是受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。那么我们应该如何让去防范校园欺凌现象呢？
首先，要学会宽容。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。矛盾发生后，应该学会包容、谅解他人，让矛盾迅速化解。其次，学会正确处理同学间欺凌的现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人和自己受到欺凌时，首先应该及时寻求老师的帮助，获得学校的保护，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕，隐瞒，一味地容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。
同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们共同努力建设文明校园，让友善的微笑常挂在脸上，做一个有涵养、有智慧的文明少年！让我们大家携起手来，共同拒绝校园欺凌，守护文明校园。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
2022拒绝校园暴力共建和谐校园演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！本周我演讲的题目是：防范校园欺凌，反对网络暴力。
校园欺凌是近几年危害青少年身心健康较为严重的问题，我国已出台相关法律。例如：在《未成年人保护法》《民法典》《刑法》《民事诉讼法》等法律中均有条款提及校园欺凌。为此，我校德育处依据相关法律及上级相关单位要求，出台了《天津二中防治校园欺凌现象工作方案》。
目前，我校校园文化中虽然没有典型的校园欺凌或暴力，但我们仍需防范，敲响警钟。
很多同学对校园欺凌没有具体的概念，意识不到自己可能正在欺凌他人，或者自己正在被校园欺凌。校园欺凌不只是身体暴力，情感或心理暴力、性暴力等均包括在内。有些因为和同学发生争吵，就鼓动其他同学孤立他人的行为也是不正确的。如果有以上情况发生，一定要及时和老师家长沟通，避免衍生心理问题和更严重的伤害。
网络暴力也是近几年社会广泛关注的问题。依据《刑法》第二百四十六条，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
近年来，各地接连发生通过网络平台、朋友圈攻击他人的事件，学校会对此类情况及时管控，一旦发现严肃处理。网络为我们带来了很多便利，但我们要学会正确使用网络，在一些公共平台要注意言论，不要发表不正当的言论，也不要随意转发他人的聊天记录，酿成网络暴力。
同学们要提高道德意识和法律意识，学会对自己的一言一行负责，既不能随意放低自己的道德水准，也不能为他人带来困扰。保护自己的同时不要伤害他人，共同建设更加美好和谐的二中校园。谢谢大家！
2022拒绝校园暴力共建和谐校园演讲稿3
同学们：
我们是五年级（8）班的XXX、XXX。
校园是文明的殿堂，是培养我们读书学习、健康成长的一方净土。但是，一些学校出现校园欺凌的坏风气越来越严重，不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，严重影响同学们的健康成长。保护文明、和谐、健康的校园环境，不仅仅是老师们的职责，更是我们全体学生共同的责任。我们应该行动起来，共同抵制校园欺凌，共建和谐校园。
在此，我们向同学们发出倡议：
一、要拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要学会宽容，互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学使用暴力语言和行为。
二、要提高自我保护意识，在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，不要单独外出，不去环境复杂的场所，不随身携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，必要时要及时报警或求助。
三、要加强法律知识学习，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
四、要拒绝与校外不良青少年交往，对校外不良人员的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时，及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，齐心协力共同抵制校园暴力。
六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。
同学们，让我们从自身做起，从现在做起，用实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做文明学生，构建阳光和谐校园！
2022拒绝校园暴力共建和谐校园演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是2003班的XXX，今天我国旗下演讲的题目是：预防校园暴力。暴力，它在社会中无处不见，而校园暴力是其中最残酷的。正值少年意气风发，被欺凌者却只能缩在墙角下无声哭泣。
校园暴力分很多种，一是冷暴力，对某个指定的人过分忽略和排挤，使对方产生心理上的打击。第二种是直接的肢体暴力，手段包括殴打，虐待等等。第三种是语言暴力，这里面也分为两类，一是指桑骂槐地辱骂某个人，并且当事人可以意识到“主角”是自己。二是给某个人取侮辱性的绰号、对他的外貌体型等等进行侮辱性的评价，这也是校园暴力里比较常见的一种暴力形式。然而可笑的是，那些语言暴力者说出这些话时，也许还不知道自己已经成为了施暴者。
校园暴力对被欺凌者造成的伤害不仅仅只是肉体上的，更多其实是精神上的。身上的伤最多只是留下伤痕，总会好，但是被欺凌者精神上的创伤是永恒的，是一道永远无法修补的创伤，这条伤疤可能会伴随被欺凌者一生。
对于预防校园暴力，站在学生的角度我提出以下几点建议：
培养良好的心态，用包容的眼光去看待人和事，不要因为和同学的一些小口角而成为施暴者。去了解一些法律常识，学生法制观念的淡薄，可能会导致学生做出错误的行为。配合学校，家庭，社会了解校园暴力，从而做到能在校园暴力发生前，有意识地采取应对措施。
提高身体素质，在不幸被欺凌时有自保，反抗，抓住机会逃离的能力，而不是被动挨打。
当和同学发生矛盾时，及时解决，不要让一件小事成为校园暴力的源头。如果你不幸遭受了校园暴力，首先一定要奋起反抗或是积极地寻求长者的帮助，没有人天生就应该被欺负，沉默就是给施暴者最大的帮忙。
其次要在不在伤害任何人的情况下保护自己。不动手，是因为如果动手了，可能会从原本的受害者变成了施暴者，以暴制暴是行不通的。动手不是最好的解决方法，要相信警察，家人，老师。
可如果你是目睹校园暴力的旁观者呢？帮，还是不帮？看似无辜的旁观者都是雪崩前的雪花，不能否认，任何一个冷漠的旁观者都是有责任的。施暴者欺负一个人是不讲理的，他们可能是仅仅是看那个受害者不顺眼。若你放任了他们的行为，他们的下一个欺凌对象就可能是你。不论是为了自己或是他人，都希望大家在别人需要帮助的时候伸出援助之手。校园暴力者固然可怕，他们四五成群，但你有没有想过，貌似旁观者往往比他们数量大，这些旁观者结合起来的力量也比施暴者更加强大，当你们团结的去面对这些施暴者时，胜负就已经定了。
预防校园暴力，抵制校园欺凌。同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共同建设和谐友善的书香校园。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
2022拒绝校园暴力共建和谐校园演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是高二（3）班的XXX、XXX，今天我讲话的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》
我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，学校以团队的名义发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。
老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”；齐心共创“和谐校园”。
我们的演讲完毕，谢谢大家！
【2022拒绝校园暴力共建和谐校园演讲稿5篇】