FX168财经学院每天什么时候开课？哪里可以看到？
可以在FX168财经学院频道进行观看相应的课程。
公开课：页面都有相应的视频，可以点击进行观看；
直播，对当天行情进行直播分析。
有谁上过高顿财经CPA的课程，请大神们提点意见，觉得上课的效果怎么样，对各位的回答不胜感激啊！
同学你好，很高兴为您解答！
高顿网校为您解答：
高顿CPA高清网络课程囊括了中国注册会计师协会规定的所有考点，深入浅出地讲述CPA知识体系，系统的掌握6门科目的重点及难点，最终帮助学员建立全面的知识框架体系，并系统讲解各个知识点。高顿网络课程还通过大量习题的演练，有的放矢，帮助学员建立高效备考策略。
（一）高顿CPA课程目的
为目前及未来的中国会计金融领域的领导者提供最优质的教学服务，帮助学员最快获取证书，早日实现梦想，打造行业第一的通过率。
（二）高顿CPA网校优势
1、真实：置身课堂的真实感受，领略名师风采，还原最经典授课方式
2、高清：专业化的高清录制，人性化的视听享受，让您尽享知识盛宴
3、灵活：突破传统面授束缚，随时随地想学就学，轻松把握上课节奏
（三）高顿培训优势
高顿网校CPA培训是由高顿教育集团鼎力打造，传承于全国的着名财经院校-上海财经大学，高顿CPA培训中心全心致力于中国注册会计师教育，以培养成就中国的CPA精英为己任。
高顿CPA培训自2009年新制度考试以来开办辅导，至今历时5年，在过去的4个学习年度中，超过4000多位学员参加高顿网校CPA培训的课程培训，高顿以独到教学体系、优质的教学内容、贴心的学员服务帮助众多学员实现CPA的梦想！高顿网校CPA培训的合格率超过50%以上。在2011年更有两位同学（温安平、王龙胤）一次性通过六门科目的考试，2012年的考试成绩刚刚可以查询，学员捷报频传！！据统计：高顿CPA学员的平均合格率达到56%，有多位学员一次性通过4科目、5科目，多位学员在单科上取得85分以上的高分好成绩。
（四）独创任务式教学法
1、视频精短：打破传统网课视频时间超长，以至于学员过于疲劳的束缚，抓住学员精神较为集中的20-30分钟，精准地把相应知识点传授给学员；
2、阶梯式学习设计：视频按知识点切割，让学习由浅到深，层层深入；
3、知识体系全面：知识内容覆盖全考纲，优化知识结构，知识点之间联系清晰；
4、学、练、测、答四合一：学习任务可检测学习效果，学习中融合练习和检测，视频学习--课后练习--阶段检测--直播答疑。
（四）全程贴心督导服务
1、考试报名指导并提供代报名服务。
2、考前心理辅导，让考生保持良好的备战心态。
3、免费自习教室活动，可以寻找小伙伴一起学习。
高顿秉承"让学员掌握知识，考试过关"的理念以及对自己网课品质的信心。高顿对所有学员承诺：凡是未通过考试的学员，可凭有效成绩单，申请下期免费重读。
作为全球领先的财经证书网络教育领导品牌，高顿财经集财经教育核心资源于一身，旗下拥有高顿网校、公开课、在线直播、网站联盟、财经题库、高顿部落会计论坛、APP客户端等平台资源，为全球财经界人士提供优质的服务及全面的解决方案。
高顿网校将始终秉承"成就年轻梦想，开创新商业文明"的企业使命，加快国际化进程，打造全球一流的财经网络学习平台！
高顿祝您生活愉快！如仍有疑问，欢迎向高顿企业知道平台提问！
2021年银行开门红公开课会场怎么布置？
不同于往年单调的培训场景布置，2021开门红公开课可以进行全面的VI设计，将开门红元素与党建元素深入结合，多方位融入公开课中，增强VI体验感。
² 三大区域设计：入场区VI、培训区VI、桌面VI。
² 五大套装：入场区3件套、培训区5件套、桌面9件套、周边N件套。
² 两大使用包：红色电影可视VI包、红色歌曲有声VI包。
怎样做一节公开课
公开课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式，也是教师自我提高的重要途径。我觉得，要上好一节公开课应注意下面十个细节。
1.理解课程目标，教学思路清晰。课程目标是我们执教的指南针，是专家、上级部门制订本学科的主要依据。如《基础教育课程改革纲要（试行）》倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。有些教师的设计只讲而不练，或者只是机械训练，导致学生严重处于被动接受状态，不能很好地理解知识以及迁移、应用知识。要改变这一点，上公开课前就必须细读、研究课程改革纲要，特别注意平时上课不符合规范的地方；要从本课教与学时间分配、教学模式、教学三维目标去思考，做到能让学生了解本课知识，理解重点，突破难点，最终能够迁移、应用所学知识。
2.重视学情分析，创设良好环境。由于当前高中分重点中学与普通中学，再加上地区发展不平衡，因此，不同地区、不同学校的学生情况大不一样。有些课程赛区并未开展，相当于零基础；有些课因教学进度不同学生可能已学或未学；有些课因赛区学生素质问题可能会要求太高或不够，这些都是我们必须注意的地方。另外，赛区教与学的环境也要引起重视，包括赛区教学系统。学生练习软件必须通知赛区事先安装，复杂的还要安装服务器等软件。
3.注意环节衔接，重视模式应用。教学各环节不是孤立的，而是一个有机的整体。有些教师的教学知识点之间没有必然的关系，可学可不学；有些教师的教学环节之间松散不紧凑，可要可不要。如果能运用恰当的教学模式，就能科学地处理好各教学环节。如启发教学则可以：提问→思考→答疑→练习→评价；系统授课可为：授课→理解→巩固→运用→检查；探究教学可是：设问质疑→实验探究→思考作答→分享矫正→迁移运用。这些环节能使教学知识较好地连接起来，起到承上启下的作用，并且逻辑性强，便于师生理解与记忆。
4.活用信息技术，精练屏幕板书。信息技术课堂大部分不用传统板书，替而代之的是计算机屏幕。要高效传递知识给学生必须运用好屏幕语言，吸引学生注意力，清晰正确地传递知识点，生动丰富地呈现教学内容，能让学生随着屏幕接受并理解知识。例如，用动画效果动态展示教学内容；用大字、不同颜色、声音提醒等突出关键知识点。同时，注意显示内容简洁，文字排版规范，如首行空两格，行距恰当，中西文标点不混用。要特别注意不要老是翻滚鼠标，扰乱学生视线。
5.关注问题导入，精彩情景设计。有趣的任务、有悬念的开端更能激发学生的学习兴趣，高效切入教学内容。如义卖网站背后的功臣——数据库，中奖引出的顺序查找问题，让学生有一种解决问题的冲动；2008奥运、嫦娥探月等学生熟悉并新颖的题材能让学生很快进入学习状态。要做好这一点可从课文的知识出发，结合生活实际，合理设计相关任务与情景，如从实例引出问题，导入学习，也可以体验引入等。
6.明确练习目标，注意教学策略。有些课练习的设计比较含糊，就像一个综合题，学生必须从头做起，耗费打字、界面设计的时间，不利于难点、重点的练习，削弱了对知识、技能的理解。特别是界面设计，学生在图形、颜色、字体、布局等方面消耗较多时间；有的练习只是简单模仿教师操作，一变题目或素材就不会动手，未能引导学生进行知识迁移。我觉得较好的处理策略有：①半成品策略，只要求学生完成本课知识部分；②填空、选择、判断等客观题形式，考查学生理论知识或某些重要操作步骤等掌握情况，容易调动学生主动思考；③面对学生的信息技术能力的参差不齐状况，分层练习是一种符合学生实际的重要方法，但注意设计练习时要有针对性。
7.加强情感交流，注重教学互动。有的课讲得很好，但过后学生反映根本听不懂；有的课堂非常热闹，但一节课下来不知学了什么。这种现象就是讲、练处理不当的体现。一堂好的课既要传授知识，又要训练技能，还要注重情感价值观的培养。师生交互包括思考、师生教学启发、口头问答、操作练习等。合理的讲、练根据学生情况可为3∶5或1∶1。合理的师生交互能创设良好的学习氛围，促进学习效率的提高。
8.搞好延续教学，注重成果评价。学生一节课没有任何成果保存，不利于学生综合素养的提高。课堂练习是检测一节课最好的评价方式，教学有一定的延续性，练习同样也有。本节课的练习也许就是下一节课的操作基础，也是学生学习的重要成果。如果每节课均采取一堂清（即无任何保存），学生在下一节课就会花费更多的时间重做，也不能培养学生保存信息的能力，更不能培养学生管理文档的能力。甚至有些练习还做在纸上，这种做法虽然节约了时间，但不利于学生综合素养的提高。好的做法是创建学生保存文件的文件夹或FTP服务器，收集学生操作练习成果。教学中也可以设置作业点评环节，分享成功，取长补短。
9.严谨治学态度，规范教学语言。教师的不良口头禅，会影响学生信息素养的提高。公开课中也常常听到“随便操作”、“无所谓”、“算了”、“随便录入内容”、“快点”等经典口语。“随便操作”，使有些学生乱操作；“随便录入内容”，一些无用的数字符号的随意输入，使学生容易养成不负责任的学习态度。因此，克服自己的一些不良口头禅，是培养学生严谨科学态度的需要。对于操作较慢的学生，如果平时多关心，用心帮助他们打好基础，是可以提高的。
10.合理教学进度，坚持循序诱导。信息技术课堂更多的是手把手的教学，很多学生不会动手，原因不是听不明白，而是不知道怎样操作。但有些教师在学生练习期间还是喋喋不休，这样做，一是学生不会听，二是还会干扰学生练习。其实，看了教师示范之后还不会做的只是个别学生，如果大多数都不会，那要注意找出共性的问题，在作业点评时加以总结。当然，练习时合理的话语可帮助学生尽快掌握操作的步骤和方法。我觉得在下列时机可作重点提示：①重要步骤引导，让学生边听边做；②关键易错知识点及时提醒，让学生不会犯同样的错误。
另外，结合自身的兴趣、爱好、特长，充分发挥教师魅力与感召力也是上好一节公开课必不可少的因素，同时，语言方面要尽量克服方言，保持中等语速，仪态自然大方。
中国有哪些财经类的媒体机构或企业？
《2020胡润中国最具影响力财经媒体榜》TOP10：
1、21世纪经济报道
《21世纪经济报道》是南方财经全媒体集团下属中国最大的商业报纸媒体，是中国商业报纸的领导者。致力于服务最优秀的人群，是在世界经济界最受关注的中国经济类日报。全国三大经济类报纸之一。南方系新闻媒体之一。
2、财经
财经网秉承《财经》杂志理念,严守新闻专业主义精神,坚持客观、中道、理性、建设性。
3、财新
财新网与财新《财新周刊》、财新《中国改革》、《比较》同属财新传媒。
4、第一财经
第一财经官方网站,7X24小时提供股市行情、经济大势、金融政策、行业动态、专家分析等财经资讯;全网独家直播谈股论金、今日股市、公司与行业、解码财商、头脑风暴等第一财经电视节目。
5、界面新闻
界面新闻是中国具有影响力的原创财经新媒体,以财经、商业新闻为核心,布局近40个内容频道,旗下同时拥有正午故事、箭厂视频、歪楼等数个知名新媒体品牌。
6、经济观察报
经济观察网是《经济观察报》社倾力制作的全新商业资讯平台,经济观察网冷静理智的报道风格,并糅合最新的网络技术,拥有专业的采编力量以及独家的新闻报道,为您提供及时、便捷、专业的信息服务。
7、经济日报
中国经济网是国家重点新闻网站中唯一以经济报道为中心的综合新闻网站,每日采写大量经济新闻,同时整合国内主要媒体经济新闻及信息。
8、每日经济新闻
24小时财经资讯平台,依托新锐财经日报《每日经济新闻》(National Business Daily),打造中国最具影响力的经济、股票网站。
9、央视财经
CCTV2-中央电视台财经频道官网,提供CCTV2在线直播及电视节目表预告等服务,CCTV2财经频道是中央电视台财经信息传播、互动平台。
10、中新经纬
中新经纬是由中国新闻社创办的财经新媒体。
西南财经大学一天有12节课，如果不逃课，是要去几节课呢？是看专业吗？我是注册会计师专业的！
同学你好，很高兴为您解答！
去几节课是要看专业的，大学不像高中，所有课程都是统一的课程表，在大学，每个人的课程表都可能不一样（一般来公共必修课、专业必修课和班级上其他同学一样，但是自己选择的一些选修课是不一样的课程安排的），大学的课程也不会像高中那样紧密，有时候一天可能就上午或者下午有几节课而已。
反正你只需要知道的是，课程安排根据专业和你自己选择的课程不同而不同。
作为全球领先的财经证书网络教育领导品牌，高顿网校集财经教育核心资源于一身，旗下拥有公开课、在线直播、网站联盟、财经题库、高顿部落、app客户端等平台资源，为全球财经界人士提供优质的服务及全面的解决方案。
希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。
再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。
高顿祝您生活愉快！